用文化铸就班级的灵魂

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甄珍老师是以“做现代班主任，从班级文化开始”为主题开展的讲座。通过他的讲授，我学到以下几点：
  现代班主任，要通过班级文化建设促进学生的发展，现代班主任，是班级文化建设的首席设计者、建构者、引领者和指导者。实现班级文化建设的重要途径是：环境建设、制度建设、活动建设。班级环境建设是陶冶学生健康向上心灵的重要载体；班级制度建设是促进学生自由自觉活动的机制保障；班级活动建设是实现学生自主健康发展的根本途径。
 　甄珍老师从环境、制度、活动三个方面给我们介绍了班级文化建设的途径。她的讲座除了带给我们一种精神、一种感动，同时也给我们带来更多的思考！听了甄珍老师的报告，尤其是她带领孩子们“记住一个字，品读一本书，牢记一句话，聆听一盘曲，唱响一首歌，擎起一面旗，佩戴一枚班徽，成立一个编辑部，制作一个班级网页。”让我觉得甄老师的别具匠心和对学生全心全意的爱。今后我也要在大课间组织一些小小的活动，利用课间让孩子听优美的名曲，欣赏名著，以净化了学生的心灵，提高孩子的审美观，使孩子在活动中学会合作与尊重。 
   第一，要提高对班主任工作的重视，让所有班主任认清自己的
工作态度。尤其是老教师，逐步提高对工作的态度，打消惰性，让他们跟上时代，与时俱进。能够真正的融入到学生们中去。班主任是学校工作的核心，是学生们的支柱。
  第二，定期对班主任进行培训，开展各项班主任活动。提高班
主任的自身水平和素质，充实大脑，汲取经验，用心关爱每一个学生。
让学生感受到老师们的温暖和快乐，让家长感受到老师们的尽职尽责，让学校感受到老师们的辛苦付出。让我们的学校生活充满温馨和幸福。
  第三，加强班级文化建设，这也是甄珍老师所要强调的一点。
师生共同接受着高雅的物质环境和和谐的心理环境的熏陶，心灵得到净化，精神追求得到提升。享受高雅的现代班级文化生活，学生个体和班集体健康、快乐的长大。
   通过对于这次培训的学习，我真真切切地感受到：要做一个称职的班主任，在日常的工作中，一定要善于动脑筋、想办法、求创新、有追求，工作的关键是走进学生的心灵，工作的前提是掌握教育的技巧，时时渗透教育的艺术，这样才能促进学生全面、健康发展，才能促进班主任自身的成长，才能构建温馨班级、和谐校园，才能把自己从繁琐的事务堆中解放出来。甄珍老师的讲座除了带给我们一种积极向上的精神、一种莫名的感动外，同时也给我们带来更多的思考！班主任工作很累，琐事很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是避免不了的，因为每一个学生都是一个世界，这就需要我们做到像甄珍老师那样“真水无香,真爱无痕”,对学生进行“润物无声”的爱的教育，用自身的“雅”去影响每一个孩子。现在想想自己每次布置班级，都是在学校的号召下进行的，虽然很尽力，但也很惭愧的噢！今后应努力提升自己，学做一个“高雅”的班主任！
 以上是我的一些心得体会，相信在我们全体班主任教师的共同努力下一定能够让班主任工作取得更大的进步。