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看视频《田丽霞班主任工作法》有感 [复制链接]

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发表于 2016-12-27 10:54:09 |只看该作者 |倒序浏览

看视频《田丽霞班主任工作法》有感

   班主任的工作是最平凡、最琐碎也是最重要的工作,每天都有几十名孩子不停地在喊着:“老师!老师!”老师的每一个眼神,每一个动作都牵动着每一个家庭的喜与悲。每天都有无数的事情要你去处理,怎样才能把这些工作做好,光有爱和热情是远远不够的,还需要的是智慧和方法。那么智慧和方法从哪里来?就要不断的读书、学习。作为教师不可能飞黄腾达、不可能富甲天下、不可能轰轰烈烈、不可能悠闲从容……选择了教师就选择了责任、选择了奉献、选择了忙碌。

   在书中田老师说:优秀班主任应有的几个特质

   业务精——班主任应该是响当当的任课教师,信其道更尊其师。

   有爱心——没有爱的教育是不可能成功的,只有爱的教育是不完整的。

   肯吃苦——勤能补拙是良行,一分辛苦一分才。

   善思考——思考能够少走弯路,接近成功。

    静下心来仔细思索,说得很有道理。一个老师再有爱心、再能吃苦,每天只是重复地做着一件件琐事,不思考、不总结、不学习,那将是永远的教书匠。慢慢地也将被这个进步的时代所淘汰。

    作为一名教师表扬和批评是进行班级管理的重要手段。科学表扬,艺术批评:教师要养成表扬学生的习惯。多用大拇指,少用食指,不用小指。批评学生,选择适合的批评方法,选择批评的时机和场合,而且对批评进行反馈。没有批评的教育是不完整的教育,我们批评的目的不是让学生认错,而是让学生改错;教育目的不是把学生制服,而是让学生成长。表扬和批评是一对孪生兄弟,经常结伴而来,没有批评的表扬只会造成思想的泡沫,使学生被虚妄的骄傲所陶醉;没有表扬的批评只会制造思想的石碑,使学生被无谓的压力所窒息。所以也可以这样说:表扬和批评是班主任工作的主要内容。也是建设优良的班集体的重要手段。

    说完表扬和批评再说说“爱”。作为一名班主任对学生要从严要求,爱而不严不是真正的爱。班主任的爱既不能完全等于母爱,因为母爱太仁慈;也不能完全等于父爱,因为父爱太严厉。班主任的爱应该是一种高尚的爱,深沉的爱,理智的爱,科学的爱,恰到好处的爱,富有艺术的爱。班主任只有懂得了爱的艺术,才能春风化雨,收获成功。


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