都注意观察学生的精神面貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、待人接物的表现。

SPW5706398

在平常的教学过程、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面，都注意观察学生的精神面貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、待人接物的表现。

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这样便于更好的教育班上的孩子们。