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如何培养孩子学习特长 [复制链接]

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发表于 2016-12-3 12:27:38 |只看该作者 |倒序浏览

如何培养孩子学习特长

                  家委会主任  高丽

尊敬的老师,家长朋友们:

大家好!

我是梁思飞的家长。首先,我要代表所有的家长感谢杨老师,感谢她对孩子们的细心教育,感谢她给了我们今天这样一个空间,来一起分享所有孩子们的进步与成绩!更感谢她能给我这样一个机会,分享在孩子教育上的一些体会  。我感到十分荣幸,同时还有一丝慌恐,因为我知道与在坐的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其他优秀的孩子相比,我的孩子也有很多不足之处。所以我今天要和大家说的,谈不上什么经验,只能说是自己的一些体会和感受。目的在于与大家一起交流,取长补短,共同提高。下面,我就谈一谈在梁思飞学习钢琴过程中的几点浅显的认识。

我先说一说为什么让她学钢琴?

最初我的想法很简单:就是希望音乐能丰富她的生活,让她有个自娱自乐的方式,能让她自己去体会音乐中的喜怒哀乐并能在音乐中释放自己的心情,从而缓解她成长道路上的种种压力。

接下来,我再说一说学琴给她带来的意想不到的效果?

首先,在漫长的学琴过程中,逐渐暴露出了很多她自身上的问题,这与她在学习上的问题是惊人的一致。比如孩子粗心,常常看错高低音谱表、忘记节奏,指法随意等,对应她在学习上粗枝大叶,掉题、看错运算符号等现象,就不难理解了。所以我相信孩子在钢琴上的问题其实也是学习中存在问题的真实反映,这就使我无论是在学习上,还是在练琴时,都应该及时去提醒她、纠正她。这真是我原本没有想到的意外收获。

其次,有利于培养她的一种坚持、不畏困难的品行,利于培养她独立学习、独立解决问题的能力,利于培养她抗挫折的心理承受能力。弹琴是一个需要独立解决的行为,两只手准确到位的配合是在自己大脑指挥下进行的,没人可以帮助。而且困难是一个接一个,没有止境的。在梁思飞刚接触钢琴的时候,可能感觉很新鲜好玩,时间长了就有点抵触情绪了。如果这个时候孩子不想练了,家长就说:算了吧,不勉强她了,就由她不学了。这样一来,就会前功尽弃,前面的时间就白白浪费了。所以,起初我鼓励她每天练10分钟、然后15分钟、20分钟…这样,慢慢地就好象每天上学校、吃饭、做功课一样,习惯成自然就好了。相反,有一些孩子特别有天赋、聪明,自身条件优越,但最后都慢慢地落后、放弃了。梁思飞以她自己的步伐在稳步前行,弹不出来哭过,挨训沮丧过,却从没说过放弃。所以说,家长要帮助孩子培养坚持精神,往往就是大人的坚持,多数孩子都能坚持学下去。

所以,我的心得是:不论孩子弹得怎么样,我们必须在乎孩子弹琴的目的,一直坚持下去,有这样的品行和能力,孩子今后遇到再大的困难都不会退缩,学习钢琴受益终生!这也成为我和孩子坚持下去的动力和信心支柱!

最后,我再给大家交流一下我的几点做法:

一、家长要陪学、陪练:

一起学就会体验到孩子所面临的实际困难,能真正地听懂 老师对孩子的要求,也能对孩子进行有效的督促,而不是一般性的号召了。另外,早期阶段,孩子容易犯错,或是记不住,家长陪练,可以及时指导和纠错。这就像我们对待孩子的学习一样,一定要多关注,及时关注。缺少关注,你就会发现孩子退步了,我们也离孩子越来越远了。     

二、科学安排、养成习惯:

大家不妨换位思考一下,我们能做到长时间练琴吗?肯定是不行的,能坚持练琴的孩子都是很棒的!刚开始时,孩子的注意力最多30分钟,所以家长应合理安排好练琴时间,并将每天的练习时间固定,在练琴的时候,既不要“计时制”,也不要“计件制”。计时制下,孩子会想各种理由,如喝水上厕所,以便拖延时间,计件制下,会使孩子养成越弹越快,潦草收场的坏习惯。我每天晚上督促孩子做完作业以后,固定的20分钟练琴时间。就这样坚持了几年,梁思飞在六年级上学期的时候考完了钢琴十级,还获得了济南市少年儿童才艺比赛的一等奖。包括现在,周末的时候,她在家也会找一些自己喜欢的曲子弹一弹。

三、 不吝啬鼓励。

首先,我认为在孩子学琴的道路上,家长要多鼓励,多表扬。每天练琴的时候,我都会在她身边,以欣赏的态度,陪她练习20分钟。自己还由衷地去表扬她,比如,今天进步了,比昨天熟练多了等等,那么她就会更有信心了。

同时也允许她犯错误,允许她失败,以一颗平常心来对待学琴这件事。回想一下,我们送他们学琴的目的是什么?难道我们的家长都是冲着他们将来都成为钢琴硕士才花大本钱,让他们学琴的吗?我们不能忘了他们的智力与自己的差距,也多想想他们以前连五线谱,连ABCD调都一无所知,现在却能弹出这么复杂、优美的曲子,可能有错音、可能不流畅,但这远远是我们所不能做到的!多和以前比,你就会信心百倍!   

再就是鼓励她多参加一些活动和比赛。我让梁思飞参加这些并不是让她有多少荣誉,而是她在参加这些活动和比赛的时候,会长一些见识,还会发现她与其他同学的差距,然后她自己会有些变化,比如在参加完比赛的时候,她就会跟我说,谁谁谁弹得可好听了,可熟练了,回来以后她就会练得更带劲了。作为家长,看到孩子成长了我们的目的达到了!

亲爱的家长朋友们,正确的艺术教育是孩子的启蒙之门,它带给孩子们的好习惯,在孩子的一生中是一笔无价的精神财富,这将为他们在未来的人生道路上更好的扬起风帆做好了起航准备!而现在,我们学校也是秉承着这种信念,在为孩子们创造着艺术教育的良好氛围和环境。在此,我衷心地祝愿我们学校的孩子,我们班的孩子都能乘着学校,班级艺术教育的翅膀,在人生的道路上扬帆起航!   

我的发言完毕,谢谢大家!


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