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论师德师风 学习了这么多的视频，每一个视频都让我学到了许多的东西，明白了许多的道理。让我大开眼界，学校里面学不到的东西，在这里我能找到，教育教学过程中遇到的问题，有的我可以在这里找到答案。但是我知道我依然需要继续学习。这些视频当中给我影响最深刻的就是于漪老师说的诲人不倦，这个视频我是看了好几次。那么到底什么是师德师风呢？在看了于漪老师的视频之后，我是这样看待的。 师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。 我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。 在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从学习中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过这次学习，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。 （一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。 （二）要热爱自己的学生 教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。 特别是对于在学习上面有困难，或者是成绩不好的学生。我们更应该多关注，这不仅仅是要关心他们，还应该多了解他们的家庭情况，找到是什么原因造成他们不爱学习，或者是学习成绩不好。这样才能从根本上解决问题，把家庭教育和学校教育真正的结合起来落在实处，让其不在成为一句空话。 （三）要鼓励自己“学无止境” 通过这次的视频学习让我明白了大学里面自己学到的仅仅是皮毛，或者说是连皮毛页算不上的东西，所以以后的日子里还学要不停的学习专业知识。作为一名新教师，作为21世纪的新青年，我更应该把终身学习作为提高自己各方面能力的过程，只有不断的学习才能够掌握新时代下的学生的心理特点，才能更好的完善自己，才能更好的做到创新教育。这就要求我们不仅仅要学习专业知识，更要学习多方面的知识，比如信息技术，多媒体的运用，微课的制作，课件的制作等等，这些都是我们作为新时代的教师必须具备的能力。总之要是想要做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。需要不断努力的学习。当然我热爱这份工作，我喜欢孩子，所以我一定会让自己成为一名好教师，力争成为每一位学生的榜样。
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发表于 2016-11-21 21:11:01
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