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走进小学教育反思 [复制链接]

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发表于 2016-12-7 19:15:10 |只看该作者 |倒序浏览

孩子从幼儿园进入小学,是成长中的一个重大转折。为了切实做好幼小衔接工作,让幼儿园的孩子们初步了解小学生活,激发对小学生活的向往之情。3月14日上午,幼儿园大班全体幼儿在老师们的带领下到茅盾实验小学参观小学。孩子们背着小书包,排着整齐的队伍,兴高采烈地来到了小学。一到小学门口,孩子们就高兴地喊起来:“小学!我们来了!”

“小学里上几门课,小学里的老师凶吗?哥哥姐姐几点放学啊?他们在学校吃水果吗?他们作业是什么样的,多吗?小学里的教室与幼儿园的一样吗?”……孩子们带着好多问题来到小学。通过这次参观,孩子们对小学有了初步的认识。这在他们的画中也可以看出:未参观前,他们的画中主要就是人和房子,显得较单调;参观回来后,孩子们的画中有了操场、教室,还有国旗等,内容很丰富。

在参观中,我们带孩子们从操场中跑了几圈,孩子们感觉到学校的操场怎么那么大,跑一圈可真长。针对孩子对操场的“反感”,我们参观小学回来后又开展了课间十分钟的活动,让孩子们知道操场不光是用来跑步的,还是下课后玩耍的好地方。

通过这次参观,孩子们对小学的学习和生活不仅有了更多的了解,也激发了孩子们成为一名小学生的愿望,为入小学打下了良好的基础。

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