学习《任小艾——教师素质与班主任工作艺术》有感

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学习《任小艾——教师素质与班主任工作艺术》有感   金普新区七顶山街道中心小学 曹玉

听了任老师的讲座，我非常激动，感触很深刻。一、教育孩子要用心去爱，同时爱孩子要讲究技巧，要有艺术。在教育教学过程中要真诚对待学生，以心灵赢得心灵。我们的爱之所以没有被孩子理解和接受，主要是因为孩子与我们所处的位置不同，思考的方式也不同。我们不妨这样假设，“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，那么遇事就会站在学生的立场上考虑一下，换个角度想问题，这样就会体会到学生的感受，就会少一份责怪，而多一份宽容。只要用自己的“心”认真、执着、民主地去爱，那么我们的学生个个都是挺可爱的。我们要用真情创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们充满自信地一步步走向成功。二、习惯教育。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。一个人有了良好的习惯，就建构起了成功人生所必须的阶梯。因此让孩子们养成良好习惯是至关重要的。在小学阶段，一二年级习惯养成尤为重要。我是一年级的班主任，学生在入学之前大部分时间是和家长一起度过的，被宠爱着，有的甚至于被溺爱着，自由散漫、无组织无纪律的自由任性。而入学后进入了学校这个大环境，每个学生都不再是唯一的焦点，他们无法适应学校集体生活，这个阶段也正是学生开始养成习惯、塑造个性的关键时期，但我却很迷茫，一天忙到晚，班级纪律还是一团糟。听了任老师的讲座，我在想是不是应该改变一下教育方法呢？没有规矩不能成方圆，跟学生们一起制定班级规则，一定要坚决贯彻施行。在严格训练学生养成良好习惯的同时，我一定要躬行示范，为学生树立良好的学习榜样，对养成良好习惯的学生及时给予表扬，鼓励学生通过养成好习惯发现自身的闪光点，发扬优点，改掉缺点，经过反复训练习惯教育一定会成功的。