听魏书生《科学民主的班级管理法》讲座有感 石河中心小学 李芳芳

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   “魏书生”这位大师的名字早就有所耳闻，能听到他的讲座，真是有些小小的激动，也非常感谢这次培训，魏老师到底是一个什么样的人？到底有什么“灵丹妙药”？这在我心里一直是个谜。

聆听了魏老师的讲座，只想说不愧是大师，真是让我对魏老师的敬业精神所钦佩，担任盘锦教育局局长兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期末考试，一学期教材他用30多课时就讲完了，他不批改作业，不改作文，但他的学生的升学成绩却能比重点中学平均分还高。无论身兼多职，工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。魏老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。他提出的“松、静、匀、乐”四字经，带领教师脱离职业束缚，在教育洁白的世界里享受工作的快乐。我在以后的工作中，要以魏老师为榜样，让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持轻松，心里上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松的状态;心情要舒畅快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作。

在魏书生老师的班级里“人人有事干，事事有人干”。把每件事情都实行“承包责任制”让班级里的每一个学生都有自己的责任，都能为班级出一份力。学生也从中找到自己的优点，更找到了自信，让他们觉得自己在班级中的作用是很大的，这在学生的心理发育中起到了积极的作用在管理的过程中，学生们不仅懂得管理，同时也学会互相监督，互相督促，共同进步，从别人的工作中找到优.缺点，也为自己的工作奠定了坚实的基础。在班级管理中，许多学生更加懂得了“责任”两个字，老师赋予给他们的职责，他们就有责任做好。在今后的工作中，完全可以把这种方法运用到课堂当中，不断学习，不断的进步。当然，宽容、理解并非放任自流、为所欲为。教师要引导学生立足于客观现实，进行合理的想象和推测，不能为创造而创造，哗众取宠，喧宾夺主。

总之，我们从事的教育的工作任重而道远，但只要我们付出努力，就会有收获。在今后的教学工作中，我一定会以魏老师为楷模，坚持“不让一个学生掉队”的办学理念，继续努力、拼搏，更加爱护关爱学生，和他们一起成长。