教师写作的六大意义

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教师写作的六大意义是：1、提升教师的阅读质量，自觉借鉴别人文章中有价值的东西。当自己还没有达到一定境界的时候，精读比泛读更重要；2、帮助我们深化对一些问题的认识、思考、积累；有些文章能一气呵成，但有些文章是需要慢慢生长的，需要反复的思考、丰厚；写作是积累思想的过程。3、写作使我们的头脑变得井井有条，摆脱沉重的思想包袱，轻装前进。4、写作能够提升口头表达的质量；书面语言可以推敲、修饰、深化，从而促进口头语言的发展；5、写作能够使我们有一个比较积极、开放的生活态度，把生活当作一种体验、感受、感怀。写作它往往经历一个由“感”到“意”到“篇”的过程；生活不是“得到”就是“学到”。6、写作能带给我们成就感，增强幸福感。成就影响幸福；没有成就，幸福就比较单薄、肤浅。

写作能极大地提升教师专业素养、生命质量。