观看万玮<班主任兵法--震撼教育36计>有感 金州区新华小学 王梦妮

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观看万玮<班主任兵法--震撼教育36计>有感   金州区新华小学 王梦妮

在近期的班主任工作中,我感到自己始终不得其法.带着期待,我观看了万玮老师的《班主任兵法---震撼教育36计》讲座.讲座中万玮老师生动有趣的语言和一个个贴近我的班主任工作实际的故事,让我受益匪浅.一个班主任,一个班的中心、灵魂,如何才能把学生管好、教好,培养好?看来,在具体的工作中,必须从树立自己的多重角色观做起,不断地调整自己所扮演的角色.我的第二个收获就是作为班主任要刚柔相济,恩威并举中更显对学生的爱心.好的班主任应该是刚柔相济的.该刚的时候要刚,该柔的时候要柔.他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚,也可以在学生情绪激烈之时审时度势,稍作退让.而总体来说,班主任对待学生的基本原则应该是既有要求也有宽大为怀.班主任在对学生严格要求的同时,要体谅学生的难处,要设身处地地为学生着想,学生犯了错,要尽量原谅他,学生没有取得预期的进步,要有耐心,永远给学生机会.这样的班主任学生自然信服.但是宽容并不等于放纵,该严厉时还是要严厉,绝对不能违反原则.否则将因为自己的过度宽容,而使自觉性不高的学生得寸进尺,以至于毫无顾忌地胡作非为,以为教师软弱可欺.

《班主任兵法》还交给了我一个很重要的工作要点:经常进行教育反思.教育反思就是教育者在自己的工作经历中进行整理、分析、提炼、总结、再实践的过程.作为一名年轻教师,我觉得我们可以在日常的工作中养成随时记录工作得失的习惯;课下注意分析得失的原因;然后提炼出精华的部分,在今后的工作中发扬或改进;到了学期末再总结一下本学期的反思内容,可以写下有价值的经验材料,指导今后的工作.比如现在我们学校要求每位教师都有一本教学随笔笔记,我觉得有了这本笔记本,能够帮助我们教师在教学工作中进行更好地反思和总结,这项举措对于我们这些年轻教师来说更是非常重要而且很有帮助的.

观看了这个讲座让我从中学习到了很多有用的方法.相信这些方法对我今后的教学和教育工作一定会很有帮助的.我想,在以后工作中,有针对性地去实践—反思—再实践,争取做一名"有谋略、讲兵法"的班主任.