观高金英《做学生生命中的贵人》心得 春华小学 王玺钰

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观高金英《做学生生命中的贵人》心得

春华小学  王玺钰

这此视频学习让我领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师就像一本厚重的书，让人百读不厌，让我感触颇多。

首先我们要静下心来教书，潜下心来育人。老师要欣赏学生，相信学生，相信你自己有能力改变学生。今天的教师是工作者、学习者、研究者。我们要做有价值的教师。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。温家宝总理对广大教师的几点希望：要充满爱心，忠诚事业。要努力钻研，学为人师。要以身作则，学为示范。教师要静下心来：备每一堂课，批每一本作业，与每个孩子对话，来研究学问，来读几本书，总结规律，反思，细细地品味。作为新时期的教师、班主任要不断更新自己的知识储备。心态决定一切。优秀教师的人格魅力：博大的胸怀，宽广的爱心，对任何一个受教育者永不放弃的耐心。要丰富自己的学识，提高自己的能力。　　

    高金英老师说：“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗，但风越大，越是寒冷，行人的大衣裹得越紧，结果它失败了。而太阳它不声不响地将阳光洒向大地，使天地间温暖而明亮，行人渐渐感到热了，就解开了大衣的扣子……教师是人类灵魂的工程师，这是个多么伟大的称呼啊，同时，我们也可以感受到，教师身上的担子和背负的责任是多么重！孩子就像是一张白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。老师的言传身教，对学生造成的影响是直接而深远的。一个对学生没有爱的教师，我们怎么能期待他雕琢出高尚的灵魂来。一句忠言，一个善举，都能在孩子的生命里烙下深深的印记。我折服于陶行知先生“四块糖果”的育人智慧，感动于这位朴实的教育家那份站在孩子的立场上想问题，尊重和宽容孩子的广阔胸怀；更崇拜魏巍笔下那位“教鞭高高举起轻轻落下”的美丽教师。我们不是万能的上帝，但不妨把自己当成上帝派来爱每一个孩子的天使，让每一个生命都体验到自身成长的喜悦和价值，这也是教育最平凡也最神奇的感召力吧。　　

   “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，你不经意的一句话，一个眼神，有时就会给学生贴上了好与坏的标签，甚至会让他们用这个标签去塑造自己。所以，当我们在面对学生时，说话一定要慎之又慎，要知道老师的话对学生的皮格马力翁效应是多大，对待问题学生，首先必须尊重学生的人格。　　

    高老师的讲座非常具有语言艺术，旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。有人让我认识到教师本身就要具有人格魅力，这样才能做到言传身教，在学生面前树立一个良好的形象，让学生也成为具有人格魅力的人。