观万玮老师《班主任兵法—震撼教育36计》视频心得体会127中学孙婉茹

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观看了万玮老师的《班主任兵法—震撼教育36计》感触很深，很多他提到的案例我们也曾经遇到过，很多他使用的方法我们也使用过！但并没有如此系统理论地去整理、思考！通过万玮老师的讲座，觉得思路更加清晰，豁然开朗！
作为一个班主任，万老师提到我们要注重教育手段，科学合理的教育手段的使用才能使我们的教育教学工作事半功倍。教师仅仅是一个好人是不够的，好人不一定能成为好老师，而好老师不一定能成为好的班主任。因此我们需要学习，需要总结、积累经验，采取各种各样的教学手段，不断提升自己的教育技巧、教育水平！
使我印象深刻的是万老师提到的以下的方法：
一、        知己知彼百战不殆
作为班主任，应该掌握足够多的信息，充分了解班级，学生特点，学生的家庭、心理状况等等！只有充分了解学生们的情况，才能在出现具体问题时，有的放矢，有针对性地去解决问题！收到满意的教学效果！
二、        攻城为下、攻心为上
教育是使心灵转向的艺术！教育学生，重要的是走近学生的内心，教育的结果不应是学生的“口服”，而是实实在在的“心服”。如果学生只是慑于教师的权威而只是“口服”的状态，说明教师的工作只停留在了表面，而真正的问题只是在表面上得到了解决，后续的问题会反复发生，甚至于更严重。只有真正走近学生的内心，才能达到真正的教育目的，是为“攻心为上”。
三、        出其不意、攻其不备
在开展教育工作的过程中，不能让学生看透我们，被学生看穿的教师就如同被敌人看透了战略部署一样，怎么会胜利呢！所以我个人认为，教师对学生要真诚、关心，但是要保持一定的神秘感，让学生觉得老师总是让人摸不到头脑。最重要的还是教育教学的手段不能单一，在类似问题的解决上总是使用千篇一律的方法，学生摸到了老师脉门，可想而知，教育效果并不会让人满意！
总之，我想教育方法手段应该是与时俱进的，适合自己的才是最好的！不同的教师面对的学生群体不同，年龄段不同，生活背景不同，所以我们使用的方法也应该有所不同！总之，教无定法，需要自己不断地学习、总结、思考进而改进、丰富自己的教学手段，提升自己的教育水平！这样才能在教育教学工作过程中，做到事半功倍，游刃有余！