观王文英老师《潜心耕耘—期待山花烂漫时》有感 开发区杏林小学 包晗炜

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观王文英老师《潜心耕耘—期待山花烂漫时》有感

开发区杏林小学  包晗炜

一句“我要精心打扮站在学生面前，才能告诉学生，你现在好好努力，将来就能活成我的模样。”让我对这位身穿白色连衣裙，高耸着发髻的女老师的印象有了改观。

是啊，外表如此时髦靓丽、气质这般出众洒脱的女人怎么可能只是一位老师。她身兼数职，除了担任一个班的班主任兼语文老师，还是太原市的教学教研等的会长、领导，更是太原市晚会的总导演、总策划、灯光师、服装设计师、音响师等。另外她身怀数“艺”，不但学过美声、钢琴、舞蹈、指挥、健美操、古筝、设计、编织、美容美发，更是在这些领域获得过很多奖项。每一件事都在告诉我：这不是一位普通的优秀教师！果然，在接下来的讲座中，我听到了关于她的很多奇事，比如班级里学生的口号是“不给大姐丢脸”；对学生说我是最不讲理的女人，我可以随心所欲，你们坚决不行！；让另一位学生把犯错误的学生拉出去砍了；因为自己的时髦扮相，一天签7份学生转出证明；教室被泼黑墨汁；被收服的司令家满墙挂着她的照片；开学时给每位学生写的一封信等等。   

看似桩桩的奇事背后，其实都隐藏着这位独特教师的魅力与管理智慧。（1）做一名优秀的教师需要顽强、坚忍的毅力。王老师用她的坚持改变了人们的偏见、管理好了一个班级、用学生的成绩证明了她的能力。（2）给学生一个喜欢你的理由，才能走进学生的世界。（3）把阳光洒金学生的心田。她所在班级的班规永远在告诉学生应该做什么，而不是不该做什么。（4）用学生的思维去教育感化学生。王老师说与学生相处之道既是老师也是朋友，打入内部，而后攻克一个个层层难关。（5）制定合理的有效的班规。班规的内容是以我开始，没有条条框框，没有不准不可以，还出现了我长大了，我懂事了，多么有人性化的规定。（6）用自身独特的魅力影响的学生。

在我今后的班级管理中，我也因该摒弃教师这个头衔，站在学生的立场上，用他们的逻辑和语言和他们沟通，成为他们信任的朋友。希望自己可以在本学期有新的突破与变化！