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爱与责任同在 [复制链接]

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楼主
发表于 2017-3-14 17:29:21 |只看该作者 |倒序浏览

爱与责任同在

平阴县实验小学 刘言

   陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。自参加工作以来,我一直担任班主任工作。在工作中,我深深地认识到作为一名班主任不仅仅需要强烈的事业心,责任心,更需要一颗爱孩子的心,爱与责任同在!

一、班级管理,用“细心,耐心”和“爱心”来铺就。

    当我踏上工作岗位的第一天起,我就认为,心中有爱,所以才能更为负责,当家长把孩子交在我手中的第一天起,我就把“责任”烙在心中,以“爱心”为钥匙,以“耐心,细心”为良方,不讲粗暴,以润物化之。教育无小事,孩子不开心了,我就找他们谈心,用自己的爱去化解他们心中的不安,孩子们捣乱违返纪律了,我就耐心教育他们,孩子们退步了,我更是细心地分析原因。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,这在方面,作为班主任首先用正确的态度对待他们,因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友。每次期末考试前,我都会用不同的方式去鼓励学生,有时考试前一晚,我要给班内每个孩子打电话,用语言去鼓励他们;有时我会给每个孩子写一张小卡片、准备一个小礼物,用行动去鼓励他们,孩子们回报我的也是一份份满意的答卷。我把工作放进爱中去做,把爱融进孩子的心中,用心把爱撒到每一个细节中,做一个分分秒秒都关注每一个孩子的有心人,正是用“细心,耐心和爱心”来铺就我的班级管理工作,我才体会到肩上那份沉甸甸的责任!

二、班级管理模式:“我的班级我来管,人人都是小主人”

    四年级的孩子,自尊心强,自制力却相对较差。为了培养孩子们的竞争意识和责任感,形成良好的班风和向上的学风,我实行了“我的班级我来管,人人都是小主人”的管理模式。

    首先, 班干部岗位竞选,我先出示岗位名称及职责,例如,班长,纪律委员,体委,学习委员,组长等,让学生自愿报名竞选,再由大家民主选举。俗话说,火车快,车头带。其次,为了发挥每一个学生的主人翁意识,我鼓励大家在班级里找“官位”。例如,负责楼道卫生工作的叫“楼长”,负责打扫教室卫生工作的叫“室长”,负责包干区卫生的叫“区长”,负责擦黑板的叫“板长”,类似这样的分工,孩子们都乐此不疲,干得可欢了。

    其实班级管理就是在管理学生的心灵。用心去管理心。当你的心顺应着学生的心,学生的心跟着你的心一起走的时候,心灵就引起共鸣,你会感觉这是一件多么美好的事。

三、做“桥梁”,为学校活动和各科老师保驾护航。

    俗话说:“没有规矩,不成方圆” ,在 “规矩”和“方圆”之间,我便是那一道“桥梁”:

    1、严抓纪律,抓早读,午休,课堂纪律;力争在升旗,间操和学校的各种大型活动中表现出快、静、齐,要站得挺、直,要有饱满的热情和向上的精神;当天事情当天做,从细节处要求学生,用纪律约束学生的行为。

    2、重抓学习,学习是班级管理的中心与核心,教育孩子们树立学习理想和追求,制定和落实学习计划,养成和调整学习方法,知道他们合理利用和分配学习时间。

    3、常抓卫生,包括环境卫生、生理卫生、心理卫生,搞好环境卫生能带来凝聚力和向心力,学生有了强健的体魄和健康的心理,是提高学生学习效率和效果的重要保障。

    4、狠抓跑操,班级整齐的步伐,响亮的口号,能加强班级的凝聚力,打造积极向上、健康 的班级队伍。

    5、与科任教师经常沟通,认真听取科任教师对我班学生的情况反映;统一目标,形成教学的合力,做各科老师的桥梁,为各科教学保驾护航!

四、重视班队会的开展。

    班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育,班队会是主阵地,班队会质量的好坏直接影响到孩子思想品质的优劣,影响到一个班的班风,所以我非常认真地开好每周一的班队会。利用班队会,常规教育反复抓,抓反复。主要从放学的路队、上学进入校门要排队;见到老师要问好,课间严禁追逐打闹;学会主动分担班级的劳动任务;上学不迟到等方面严格要求,使学生在班级有章可循,对照班级的规章制度行事。在一些特定日子展开活动,如教师节,国庆节,重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育力争每一节班队会都是学生思想的洗礼,能给学生留下深刻的印象,并能影响和指导学生今后的言行。

五、安全教育紧抓不放。

有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。作为班主任,我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别追逐,别打闹!放学时叮嘱学生:路上要小心,注意安全!通过家委会活动,结合孩子们的年龄特点,让他们在情景中熏陶、感染和学习。例如开展安全讲座,聆听校外辅导员逃生自救讲座,现场的表演、传授,使学生牢固树立安全意识,自觉遵守学校规范,掌握各种安全知识,提高自我保护能力。

六、加强家委会建设,促进学生全面发展

    班级家委会的建设在学生的教育中起着重要的作用。它是增进学校与家长、老师与学生、家长与家长之间沟通合作的重要桥梁。在家委会的组织下,我班开展了一系列的社会实践活动,如:亲子运动会、走进非物质文化遗产、参观绿泽花园、县委旧址、污水处理厂等,这些活动提高了学生的综合素质,增长了学生的见识,使每个学生得到了充分的发展

七、、提升自身素质努力提高自身的管理水平和能力。

    1、向书本学

    自己经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文,从这些资料中汲取需要的管理经验和方法,每一次阅读都令我有很多的收获,在管理班级的方法上做一些尝试和改进,让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候,自己都会拿出积攒的资料,从里面找出解决的办法!通过不断的学习,不仅使我增强了管理班级的经验,也增长了做好班主任工作的信心!

    2、向同行去学

    向其他班主任学习。通过和老班主任的接触和平时对他们工作的学习,自己学习到了很多的管理班级,做学生思想工作的方法。通过向其他班主任的学习,增强自己的热情和信心,其他班主任的工作热情和对学生的真诚,让我学到了很多的东西,也受到了很多的感动!自己也经常和其他老师交流管理班级的经验,共同进步!和其他老师一起研究探讨班级管理经验和学生情况分析,在这其中使得自己受益匪浅。

    3、向专家学

在春之雨班主任培训中,认真聆听专家的报告、讲座,通过专家的报告,不仅让我学到了许多实实在在的教育方法,也让提升了我的思想认识。在假期中我学习了绘画心理学,可以筛查孩子的心理健康状态,在班主任工作中把学到的知识真正用到班级教学中。

    总之,做班主任工作来,我虽然没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。做班主任虽然又苦又累,但我无怨无悔, 既然选择了教师,便只顾风雨兼程。


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沙发
发表于 2017-3-14 19:05:00 |只看该作者
小学工作是艰辛而又烦琐的,尤其是我们班主任。所以,拥有一个好的心态就很重要。教师积极乐观的情绪可以感染学生,

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板凳
发表于 2017-3-14 22:01:43 |只看该作者
读罢颇有同感,让我们共同用心干好班主任工作!加油!

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地板
发表于 2017-3-14 22:22:48 |只看该作者
读罢颇有同感,让我们共同用心干好班主任工作!加油!

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5#
发表于 2017-3-15 21:13:45 |只看该作者
爱在左,责任在右,才能走好这一径教育的长途

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6#
发表于 2017-3-16 17:13:11 |只看该作者
陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

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7#
发表于 2017-3-21 16:19:57 |只看该作者
是啊,既然选择了教师,便只顾风雨兼程,一起加油

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