观丁榕老师的《更新观念-改进方法-拓宽途径》有感 东居小学刘丹

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观看丁老师的视频，使我受益匪浅，幽默的语言，朴实的故事，给我们一次一次心的洗礼，丁老师的报告，让我懂得作为一名好老师不仅需要专业知识，更重要的是如何教化育人。教师在课堂上传播不仅仅是科学知识，更重要的是用心科学地做教育，使受教育者知书达礼，成为对社会有用之人。时代呼唤有智慧的教育，教育要培养有个性的孩子。教师要成为研究者，更需要成为科学的研究者、思考者、实践者。要满怀激情，带着爱心、耐心、宽容心、责任心对待每一位学生，与学生一起快乐成长。
从中我也懂得了：教育的艺术不在于传播本领，而在于激励，在于唤醒，在于鼓舞。深刻地体会到和谐班集体的形成，需要教师用爱、用方法、用真情影响学生，采取民主管理，激发学生主动参与，尊重学生的人格，创造条件请学生参加，让学生真正把自己当作班集体这一家庭中心不可少的一员。她以人为本，严中有情，严中有爱。
她以人为本，不断改进方式方法，按学生所需施教，智慧地变“要你做”为“你要做”。尊重个体生命的需求，宽容地俯身，在今后的班主任工作中，我也要认真思索，拓展途径，尽可能地多创新，多给学生意外的惊喜，让学生每天都有新的收获。静听学生的真实想法。
丁老师说：每一个孩子都有被理解，被尊重的权利。作为老师，心中要时时刻刻想着学生，了解学生，他们有什么想法，有什么需要。我们要给学生爱。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。
新时期的班主任就是要做发展型的班主任。由职业型教师转变成事业型，最后成为发展型教师！需要做到以下6个方面：（1）爱心+智慧（2）奉献+魅力（3）经验+创造（4）阅历+激情（5）专业+专家（6）做事——想事，使我懂得了能否做一名优秀的班主任，取决于你能否受到学生的喜爱。我想幸福的真谛在于给予。只要做个有心人，付出真心，认真对待每一个学生。以积极的心态面对一切，就能从中读出幸福的滋味
丁老师的讲座让我明白只要我们用心去做，用爱心和耐心去浇灌我们的孩子，爱的种子一定会开出最美丽的花朵。