大连市金州区红塔小学 王舒

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观迟希新《主题班会设计与实施的创新理念——多媒体视角》学习体会

                    红塔小学  王舒

第一次这么系统的学习班会课。迟希新老师的《主题班会设计与实施的创新理念——多媒体视角》让我收获颇丰。迟老师通过一张卖柿子的照片激发学生情感，首先在移情上面达到情感感染的功能。学生可能没有马上行动，但是图片更加直观，已经达到效果。迟老师还介绍了多媒体的使用渠道：平面图片使用，视频、图像使用，多种媒体整合使用、自主研发创造。而后，迟老师更不吝分享，讲述了自己设计的微型班会。迟老师语言幽默，从班会主题的确立入手，迟老师别有用心的选择《窗外》这首歌，巧妙的避开直白的题目，让学生更容易走入情境。然后，进行歌词的赏析。充分发挥学生参与的积极性，老师作为“幕后助手”的角色，让学生主动参与整个过程的分析和讨论。从而达到学生自我教育，以及教师教育的效果。迟老师又举了一个人生没有时空隧道的主题班会。老师借用视频、图片，再结合道理的说明，提高学生的积极性。在班会设计方面，迟老师独到的见解，让我印象深刻。最后，迟老师总结在班会中需要注意以下的问题：培养发觉主题的敏感，提升设计和试吃的创心素养，注意言语解说与媒体展示的结合，做好媒体资料的日常积累工作。通过这次学习，我感受到，班会课是不能得过且过的，一节好的班会课会达到事半功倍的效果。