班级活动让班会课熠熠生辉 听丁如许老师《打造魅力班会课》讲座有感 大连市金州区春华小学 李明 班会课是班主任对学生进行思想教育的阵地,通过班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生品德教育的一种有效形式和载体。 丁老师详细的讲述了班会课的四大类型:班级例会、班级活动、主题教育课和班级会议,并详细分析了上好班会课的七个要点:精心选题材,巧借八方力,增强知识性,增加开放性,全班齐动员,认真写教案,创造新形式。之前我知道班级活动对学生的思想建设、班风建设有很大的促进作用。听了丁老师的讲座后,更让我意识到班级开展活动的重大作用。 班级活动是增强班级凝聚力的有效手段,是构建良好师生关系的桥梁,在活动中发现学生特点,锻炼学生的各种能力。通过开展多种多样的活动,采用生动活泼的手段,达到以德感人、以美感人。二年级下学期,我组织学生举行了“ ‘明日之星’春华大舞台展演活动”,全校师生拍手叫好。在这个过程中,节目的排练、服装的准备、音乐的剪辑,是我和学生、家长三方一起携手完成的。小演员们因为追求完美,对自己提出严格要求,不厌其烦地训练动作。尤其是表演拉丁舞的朱有康小同学,虽然之前有底子,但这次的表演是全新的,他要从头学起。妈妈说,孩子利用一切课余时间来练习步伐和神韵,有时对着镜子,有时找老师补课,从没看他做什么事这么认真积极。功夫不负有心人,表演那天,教过我们班的老师都是大吃一惊,对他刮目相看。孩子获得成功的喜悦溢于言表。通过这次活动,学生们不光得到美的展示,更在训练的过程中学会了沟通与合作、坚持和奉献,这不正是班级活动带给孩子们的心灵的震撼吗? 听了丁老师的讲座,让我知道,班级活动要想开展的好,也需要巧设计、多借力、全员参与,认真组织,形式多样新颖,只有这样,才能打动人心,真正起到育人的作用。 |