打造魅力班会课 丁如许 金州石河小学 孙敬圆 班会课的作用,班会课如何去实施,怎样才能达到目的,产生意义深远的影响。通过丁老师的讲解,给了我以下的启迪: 一、 要精心挑选题材,从教育目标、年级特点、班级情况、中心工作、国家大事、节日纪念日、学校特色、生活发展、偶发事件八个重点中总结分析,通过实践学会更好的选题。 二、要利用众人划桨力量大的道理,向他人请教,学习经验,动员家长等让其参与到孩子的教育生活中,这样既减轻了班主任个人教育的负担,又让家长对教育有所了解,容易得到家长和社会的支持,从而形成工作的合力。 三、班会课要体现教育的魅力,教育不仅要教会学生学科知识,还要对学生进行德育教育,教会他们如何做一个真正的大写的人。班主任在班会课上要善于讲把名人的故事,周边的故事穿插于其中,以达到传道受业解惑的目的。 四、重视教案 一个好的教案可以提高班会课的有效性,时效性,可重复利用性。首先强调写简案。课题应明确、新颖、上口、易记。然后写好设计背景、教育目标、教育过程。这样我们在上班会课时可以做到心中有数。 五、注重形式的多样性,现在媒体宣传极为发达,我们完全可以借鉴其模式。比如,参考《杨澜访谈》的模式,由学生做主持人,对优秀同学进行访谈;学习《诗词大会》的做法,创造一个竞争的环境,让学生们在竞赛中学习做人做事等。 六、学会反思,俗话说,学而不思则罔,思而不学则殆。每一节班会课之后,我们应该进行反思。反思的方式可以是班级日记、周记,或者班会课总结、座谈会等,老师和学生一起总结经验,让班会课可以持续改进,从而产生更多的创新,真正的把班会课打造成特色课,实践课。让所有的参与者都受益。班主任更应该在自己普通而光荣的岗位上不断追求自我的突破和成长,从而形成自己的授课风格。 七、学会分享 丁老师把他在研究班会课路上的收获通过网络、书籍等各种方式分享给大家,同时也希望我们作为班主任的老师们能够扎扎实实地上好每一节班会课,并能积极地与大家沟通、交流,听了丁老师的课,让我对班会课有了心得,有所感悟,我也希望通过以后的班会课,能够让自己的学生有一个良性的学习方向,使班会课上得丰富多彩并有教育意义。
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