观郑学志老师《与学生家长过招》有感 大连市金州区金润小学 高矗菡

2012vip4046

观郑学志老师《与学生家长过招》有感

大连市金州区金润小学 高矗菡

  淅淅沥沥的小雨并没有浇灭我对于青年班主任培训的热情。今天我有幸聆听了郑学志老师的讲座，他针对教师和家长之间的一些问题展开了讨论，也为我们这些没有什么经验的青年班主任提供了一些小妙招，这两个多小时的讲座在愉快中受益匪浅。

  每一个问题学生背后都有一个问题家长。我经常对孩子说，你们其实就是你们家长的缩影。家长才是孩子的第一任教师，孩子被家长的行为、言谈举止潜移默化地影响着。所以家长对于一个孩子的影响是深远的，也是任何人都取代不了的。作为孩子班主任，要想解决问题学生，最大的障碍就是他们背后的问题家长，遇到形形色色的家长，也确实让我有些手足无措。家长素质的不一，对待老师的要求不一，错误的教育方法，包办的思想……都会产生一个问题学生。所以当郑老师提到家长容易犯得10个错误时，我第一时间编了一段软文，发到了家长的微信群里，希望自己潜移默化的熏陶，会让家长感受到老师的良苦用心。郑老师谈了做家长工作的技巧，从家访、家长会、留守家长工作、单亲家庭、刁蛮家长等几个方面分别向我们传授了经验。给我印象最深的就是对待刁蛮家长的方法，在我的班级工作中，这样的家长不是小数目。郑老师的敌强我退、敌退我进的思想，声东击西、正话反说、迂回曲折、事实胜于雄辩、以集团培训，建立家长学校给家长洗脑等方法都为我带来反思和思考。要想做好家长的工作，最重要的是你要从心底热爱家长、充分尊重家长。可能是年轻的原因，没有家庭的负累，一颗锋利的石头并没有磨平，平时在与家长沟通的时候有些缺乏耐心。而且从心底里真正的热爱家长自己确实没有做到。面对班级调皮捣蛋的孩子在学校欺凌同学、扰乱课堂纪律，我找家长谈心只是一味地指责孩子。质疑家长的教育方法，结果出力并没有获得好的成效。如果在和家长沟通的过程中，以表扬家长为主，反话正说，会不会取得更好的成效呢？班级里还有一个问题学生，和其他调皮捣蛋的孩子不同，这个男孩子学习成绩十分优异，但是性格的缺陷却也是大得很。他的内心承受不了任何的困难与挫折，少爷病很重，如果不顺着他的意来他甚至小小年纪会采取一些极端的做法，让老师和家长都拿他没办法。这也是我这两年班主任工作中最大的难题。我找过几次家长谈心，家长也是没有任何办法。与其说家长没有办法，不如说是他们根本没有挖空心思去想办法，他们并没有意识到事情的严重性。如果这个时候我采用郑老师的声东击西，迂回曲折的妙招，抓住家长的心里特征，不说家长的不好，只说这样的性格会带给孩子怎样的弊端，将来有可能走上不归路等等比较严重的后果，引起家长的重视，会不会这个问题孩子的问题就迎刃而解了呢？

   与家长相处是有技巧的。我要牢记郑老师的忠告：1、摆正家校关系，不要强势，要尊重、理解、协作是做好家长工作的基础。2、注重积极引导，态度主动，引导方向有利、健康、积极。3、加强有效沟通，听是沟通的开始。4、多表扬家长。5、多请家长参加活动。传播思想、扩大影响最好的方式，也是拉近距离增进感情最好的办法。最后，班主任还要用点智慧，敢于创新，让家长感动，也就更容易让家长接受你的思想和方法啦！