李迪的《班级活动的组织与策划》有感

2012vip4218

李迪老师的报告使我受益匪浅，作为班主任要树立正确的学生观，以制度建设作为班级管理的有效载体，确立专业组长、班主任、学生干部三位一体的班级管理模式，以生为本，和谐共建良好学风班风，促进班级管理工作科学化、民主化、规范化、制度化和系统化。长期以来，心里总有些困惑：在繁杂的工作中，普通班主任往往受制于各种因素，不会通过各种指向德育核心的班级活动。听了李老师的讲座使我认识到班级工作有一些实质内核：1.回声原理——付出越多，爱的越深。2.内外互补——通过丰富多彩的班级活动丰富学生的课外活动，实现活动的拓展和深化。3.民主放权——给学生以自由，相信学生，放手让学生去干。4.走在前沿——更新观念，与时俱进。 李老师的叙述亲和、流畅，深入浅出，给人以启迪