听窦桂梅老师《激情与思想》报告有感 大连市122中学王筱

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听了窦桂梅老师《激情与思想》报告，震撼人心。她的气度，神韵，一开口更是语惊四座：“激情与思想，我永远的追求！教育要用激情和思想来解读。一撇一捺书写‘人’。一撇就是‘激情’，一捺就是‘思想’。它就像我成长的左右脚，两个互相支撑，让我稳步走好人生路。只有激情，那是一种疯狂；只有思想，那是一种狂妄。悠悠岁月可以使我们容颜变老，激情与思想会让我们青春依旧。”从她好口才背后，我看到了她丰厚的积淀，她的睿智与才华，她的人格魅力与专业激情。

我印象最深的一点是窦桂梅老师成长起来的第一个条件：靠“韧”劲学习，学习就要读书，读大量的书，来丰富我们知识的宝库。读书要一本一本的啃，要把它吃透，即要读有字的书。此外，还要读无字的书，也就是我们的学生，要读懂每个学生的心，和学生心灵相通，想他们所想，只有这样，才能让自己成为学生心中的“偶像”，他们才能接受你，你才能在学生面前更好地展露自己的才华，你的教学才会更上一层楼。听了窦桂梅老师这段肺腑之言，我反思自己，教学这几年来，除了上学时所学的一些有限的知识外，又何曾读过几本书呢？是啊，不读书，又何谈进步呢？自己不进步，又怎能为人师表，去要求自己学生的进步呢？作为一名教师，尤其是一名语文教师，我深感自己在教学时的力不从心，我深思，在今后，我为了自己还能站在三尺讲台上，我唯一的办法就是读书。关于窦桂梅老师所讲的除了读有字的书外，还要读“无字的书”，面对我的学生，一张张天真幼稚的脸，为什么有时我所传授的知识学生们很难接受呢，我想我还没有读懂他们的心，没有开启他们心灵的窗户，忽视了他们的内心感受，不考虑他们真正需要的是什么，没有把学习的主动权真正地交给学生。听了窦桂梅老师的一席话之后，我重新认识了自己，她让我认清了我自己应该朝哪个方向去奋斗，去弥补自己，在与学生的接触中应该把自己摆在一个什么位置，去体验学生的感受，要寻求一把打开学生心扉的钥匙。

相信：如果我们也像她一样靠“韧”劲来学习，靠“闯”劲来实践，靠“恒心”来积累，扎根自己的土壤，一定能活出自己的人生，活出自己的精彩！