观看《美丽的教育》心得 红梅小学 张雪

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观看孙蒲远老师的《美丽的教育》心得体会

金普新区红梅小学  张雪

孙蒲远老师结合自己43年的工作实践，结合大量的教育案例阐述了她眼中充满爱、充满幸福的教育工作，让我受益匪浅。有一种品德最为高尚,那就是师德；有一种人生最为壮丽，那就是教师；有一种职业最为美丽，那就是教育。现在我对教育的理解更进了一步，更深了一层。我明白了孙老师为什么把教育称为美丽的教育?原来教育并不是黑白的，而是五彩缤纷，美丽无比的！一个个事例，把教育事业诠释得如此晶莹剔透，美妙绝伦。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师热情鼓励、真诚相待、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。以宽容善待学生就意味着教师要把自己放在学生的位置上，和学生一起去感受和体验。设身处地地去体验他们在学习中遇到的困难、期待及泄气的心情，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望。这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的心灵造成伤害。其实孩子们在成长过程中难免是要犯错误的，而很多时候，一看到学生出错就气不打一处来，先批评了再说。其实这是很不明智的做法，具体问题要具体分析，每次违规的背后肯定有一个理由，我们在下结论之前应该先了解这个“理由”，不要总是和孩子们斤斤计较。孙蒲远老师教给我们很多宽容的方法，给胆小而又出错的孩子一句安慰；给知道自己错了的孩子一个台阶；用显微镜找淘气包优点；给矫情的学生一个存在的空间；包容学生进步过程中的反复，就像大海容纳一个个小水滴一样自然。爱学生就要尊重、信任学生，只有教师把学生当作有血有肉的人来对待，给他们以尊重和信任的时候，才会激发他们的潜