《班主任兵法3--震撼教育36计》有感

2012vip4185

我想教师尤其是年轻教师练就一技之长来震撼学生很有必要，对教育学生也很有说服力。在这里我也学习了一下，我在粉笔字方面比较有自信，所以就利用课余时间教学生练字，如何起笔落笔收笔，学生一边感叹我的字漂亮，一边在极力的让我在他的练字本上写几个来练。经过多半个学期的练习，班里大多数学生的字有了很大的提高。
与生活细微处下手，坚持的住。柏拉图甩手的故事大家都知道，其实我们的教育也一样需要坚持。当所有人都放弃的时候剩下的坚持就显得难能可贵，因而尤其让人感动。这就是“滴水穿石”的教育方法。在日常工作中我们也往往跟学生讲很多教育立志类的故事，可是效果甚微，久而久之很多教师可能就放弃了这样的教育，其实不管学生还是大人都本身有惰性的，我们只有用正确的方法坚持住才能有成效，不能因一时的失败而否定自己的做法。每天写一篇日记，找一个同学谈话，对学生微笑……等等，号召学生也坚持每天做一件事，相信只要能坚持住会有收效的。