在工作中成长

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李迪老师是一位容貌美丽的老师，更是一位内心美丽的老师。虽然她教的学生是工业学校的学生，虽然她的学生都是女生，但她的教育思想和教育经验有好多我们都可以借鉴。1、相信学生，放手让学生去做。在李老师组织的各种活动中，主要靠学生去完成。比如冬至包饺子，从买饺子的基本材料，调饺子馅儿，包饺子，煮饺子都由学生自主完成，老师就做一项工作——吃饺子。这样的活动对于培养学生的动手能力，合作能力，交际能力都有很重要的作用，还能让她们体会到生活的乐趣，是很值得一试的。在小学的班级里，做好值日生工作是对学生最好的锻炼。从中既能看到组长的分配能力，又能检查各个学生的劳动能力，让他们在劳动中享受快乐，懂得合作。2、付出越多，爱的越深。李迪老师讲到如何让学生热爱自己的班集体时说“班级就是学生的家，让学生自己动手布置自己的家，为家的建设付出汗水。她们为这个家付出的越多，爱得也就越深。”在班级中，我通过多种多样的班会活动让学生体会在班级这个大家庭的温暖和快乐，甚至让别的班级羡慕。比如近期的学校运动会、课本剧比赛等，我和同学们一起努力，各项活动都取得了第一名的好成绩，虽然一度很累，但是结果很好，我们都觉得很值。我的学生还告诉我，别的班级学生都说我们班真厉害，什么都是第一，他们可羡慕了。李老师在报告的最后说了很形象也很有用的一句话——“手指能指出月亮的位置，但月亮不在手指上”。这是在善意的提醒老师要学习理念，调整方向。其实这是现在许多老师容易犯的通病，去外面学习了什么新模式了，听了什么示范课优质课了，听了什么名师专家的讲座了，回来就照搬在自己的班级里，结果总是水土不服，枯萎夭折。我们要学的是理念，还要结合学校的实际、班级的实际、自己的实际，在工作中不断试验、摸索、反思、总结、再实践。只有在工作中不断摸索，才能在工作中不断成长，才能让自己的工作不断得到改进。