观丁榕老师《更新观念-改进方法-拓宽途径》有感

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我随着丁榕老师的思路也反问自己：我是否给学生提供了一个做人的榜样？做到：以自信战胜自卑;以知足对待名利；以坦荡傲视挫折；以淡泊化解贪婪；以平和抑制冲动；以宽容催化情感。不，我做得远远不够。我要不断完善自己在学生心目中的形象。

一、更新观念 —以人为本

1、从人性的角度了解人    重在规律

2、从人本的角度完善人    重在自助

3、从人格的角度开发人    重在发展

4、从人权的角度尊重人    重在民主

5、从人才的角度教育人    重在责任

二、改进方法—按需施教

从了解学生的需要入手

1、合理的需要给于满足

2、过分的需要给于引导

3、错误的需要给于纠正

变“不许”为“许”

三、拓宽途径—以心理教育为突破口

学校德育如一只大鹏，思想道德教育与心理教育正是这只大鹏的两翼，它必须同时扇动，这只“大鹏”才会腾空万里，展翅翱翔，德育才会呈现出无比的生命力。

此外，还需充分利用学生、教师群体、家庭、社会、学校、网络、媒体等一切可以利用的资源立德树人。

    教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞。用心才能有快乐，不求回报就能得幸福，成就在快乐和幸福中获得。