观陈镇虎老师《主题活动-班级德育的阵地,学生成长的沃土》讲座有感 得胜小学 张瑜

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观陈镇虎老师《主题活动-班级德育的阵地,学生成长的沃土》讲座有感 得胜小学 张瑜
    听了陈镇虎老师的讲座，受益匪浅，有针对性的主题班会的开展可以让学生受到教育，学生学会感恩，学会节约，学会帮助别人。更重要的是，主题班会不仅可以改变学生，也可以改变老师，因材施教，从不同的角度去教育学生，这样教育的效果不仅事半功倍，更是极大的改善师生关系。
    素质教育的一个重要目的是要促进学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，培养学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律、富于创造精神的一代好公民。在人的各种素质中，德育素质是最重要的。教书育人是教师的基本职责，培养学生良好的德育素质更是班主任的一项神圣而艰巨的使命。二十一世纪的钟声已经敲响，德育工作也应该顺应时代的要求，采用学生喜闻乐见的形式展开。广泛开展丰富多彩的班级活动，对培养学生良好的德育素质有着极为重要的作用。
   我在班主任工作实践中，体会到班级活动是德育教育是班级的教育之本，它的德育教育贵在实践。好的主题班会具有一定的代表性和启发性，会从实际情况出发、与时俱进，让学生从漠视班会课转变为期盼班会课，充分调动了学生参与的积极性；主题班会课有丰富多彩、灵活多变的形式，能够符合学生的年龄、心理、身心发育的特点，给学生提供了一个充分展示自己的舞台，使他们的性格变得活泼外向，并且增加了学生间的沟通。
    总之，班级活动对于学生来说，既可以获得满足和显示，更能得到锻炼和提高。对于班主任来说，既可以发现平时难以发现的某些学生的长处；又可以培养学生的集体主义的精神；更重要的是能获的教育的良机，取得良好的教育成效。因此，班级活动是班主任进行德育教育的沃土。