十月份,我学习了高金英老师的《静下心来教书,潜下心来育人》的讲座,喜悦的心情不言而喻。我反反复复的看了几遍,对高老师犀利幽默的语言深深感染,无论是在生活中还是在工作中都使我受益匪浅。 高老师讲的内容涵盖了班级管理的主体,方法,策略。通过生动的语言,鲜活的案例,向听者再现处处班级管理的场景,启发我们去思考,引导我们去实践,实在是难能可贵。在讲述过程中,高老师还引用了全国劳动模范李素丽的一句话:“认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好。作为班主任对待班上的工作,一定要有一定的管理技巧,才能打造一个积极向上的班集体。就如在管理方法上,别人一个颜色——你就五彩缤纷;别人五彩缤纷——你就一个颜色。”要懂得“自我展示”和“脱颖而出”,同时也要做到:老老实实不窝囊,活活泼泼不张扬。要把时间花在学生身上,把心用在学生身上。学会原谅学生的缺点,关心学生,信任学生,理解学生,不与学生作对,不训斥学生,也不挖苦学生。对待学生要笑容可掬地商量再商量,讨论再讨论,要在民主与和睦的氛围中度过每一分一秒,给学生营造一个宽松,愉悦的课堂,给学生一份健康,快乐的生活,让他们轻轻松松地学习,快快乐乐的成长…… 高老师演讲深入浅出,平实幽默的演讲,让我们领悟“教育与人生”的奥秘,要工作中尽力的使自己透明,纯净,不断的扩大自己心中的那一片净土。以坦诚面对同志,面对学生。回想自己一路走来的历程,也再次验证了高老师的那句话“是学生养育了我”。老师静下心来教书看上去收益的是学生,但最终收益的还是自己。 让我们以积极的心态,饱满的热情去备每一堂课,批每一本作业,与孩子们多多对话,细细品味自己的生活,把学生看作天使,让自己生活在天堂中。把简单的事情做好,把平凡的工作做好,快快乐乐的成长……
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