怎样才能顺利接好一个新班

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    班主任工作复杂而烦琐，作为一名班主任，新学期来临必然面临很多问题。开学前要做好哪些准备？开学时应该注意哪些细节？开学后如何做才能使班级迅速步入正轨？……
下面的新班开学流程表，可以让你从容应对新学期。

开学前一个月
一. 深入访谈，促进了解
要点1：一个温馨的电话
班主任拨通电话后，首先自报家门，表达自己的诚意，可以简单问问孩子的情况，如性格、爱好、特长等，最后表示感谢与愿望。在电话中语速不要过快，过快会给家长一种慌慌张张的印象，让家长安全感不足。

要点2：一次周详的查档记录
学校在新生入学登记时，常常会请家长填写一张内容详细的学籍卡，上面的许多信息会帮助你了解学生。可以从学籍室或者家长服务中心借取相关资料阅读，同时记下学生的特殊情况，例如单亲家庭、留守儿童等，以便日后给予关照。

要点3：一次深入的“老班”访谈
如果中途接班，一定要想办法和原班主任进行一次深入访谈，而且应该是促膝长谈。因为每位认真班主任都会对自己的学生了如指掌，性格急躁或温文尔雅，多才多艺或闷不作声，甚至每个孩子的家庭情况，“老班”都已烂熟于心。唯独要提醒的是，许多“老班”在介绍学生情况的同时，也难免会传递一些令人不安的信息，如哪个孩子特别讨厌，难以管教。不要因此给孩子贴标签，更不必因这些印象毁掉想在你面前精彩亮相的孩子。

要点4：一张细致的调查表
提前设计一张细致的调查表，待开学后首次家长会上请家长详细填写，也是短时间内迅速了解大多数学生基本情况的好办法。

二. 理清思路，拟订计划
前期多种形式的调研，为新班主任把握班级的学情提供了重要支持。在此基础上初步拟订班级工作计划，主要写出以下四个方向即可。

要点1：常规工作如何做
对于新班主任来说，建立秩序，保证教学工作的顺利进行是第一要务。为把常规工作落到实处，采取怎样的策略跟进，是应当首先思考的问题。一定要做切实的班情分析，根据学生的年龄、性格及其他因素来分析班级情况，思考与之对应的工作策略，结合学校当前的工作方向，确定自己的班级工作目标。

要点2：特色工作做什么
不仅要思索当前常规工作的方向，还要明确特色工作。应发挥自己的特长，借助可利用的社会资源，放眼学生的长远发展，拟订自己的特色工作方向。例如，家校联谊活动、城乡统筹手拉手活动、“童眼看世界”摄影比赛等。切记：无论怎样的活动，最终目的是促进学生的身心健康发展。

要点3：梳理工作更清晰
理清每周、每月工作计划，能让班主任在开学时对学期全局增强掌控感。

要点4：拓展资料添便利
学校日常工作事务性的内容较多，所以在拟订班级工作计划的时候，可以搜索班级活动的相关资料，做成资料袋，如中秋节的来历、风俗习惯等，充分的准备会为平时的工作增添便利。

此外，综合前面的访谈结果，为每位学生建立一份档案，常常阅读，可以帮你更快、更好地熟悉学生情况，进一步采取有针对性的措施。

开学前一星期
一. 列出清单，配齐用品
工欲善其事，必先利其器。带上本子，到邻班有经验的班主任那里，一一记录教室内必备的常用物品，并到学校后勤部门领取，及时将工具领到位，清洁等工作才能顺利开展。

二. 自主创新，美化教室
清洁、美观是教室布置的基本目标。绿色的盆栽是最简单有效的装饰点缀；黑板上的欢迎图画是最温馨的情感表达；文化墙上虚位以待的作品展示空间，是最值得期待的园地。

要点1：清洁到位，清除死角
抽屉里的角落、电灯槽内、教室门上方的横栏、窗玻璃的角落，都是最常见的卫生死角。关注这些细节，教室