学<科学与民主的班级管理法>有感 平阴四 毕田田

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学<科学与民主的班级管理法>心得

2017级14班  毕田田

    今天学习了魏局长的〈科学与民主的班级管理法〉，魏局长幽默风趣，近三个小时就像是在说相声，但句句是真理，学习完以后，受益匪浅，在工作中遇到的疑惑也是豁然开朗。

    听了魏老师的讲座，让人意犹未尽的是 “两大点，一小点”的工作理念。“两大点”即“民主、科学”，“民主”中包含的八字箴言——服务、互助、人性、商量，其中“商量”发人深省，作为教师，我们什么时候会与学生商量着来？令人惭愧的是我们更多的是发布命令，让学生服从，即使我们是自认为站在他们角度，为了他们好，但是有一些却是他们不情愿抑或做不到的事，也就导致了大多数的学生是被动学习，不会主动去学，这样的学习效果可想而知。其二大点“民主”包含六字箴言——计划、监督、总结，魏老师在其风趣幽默的谈话中，告诉我们无论做什么事都要有序可循，他对“监督”二字没有太多的展开，然而他的“监督五关”，也解决了我工作中的一大困惑，为什么各种事情亲力亲为，但效果不佳，又工作累得不行，原来问题出在这里，我们应该按以下的顺序，即自检关——互检关——责任人检查关——集体舆论关——班主任抽检关，而往往我们总是直接开启最后一关，所以班主任劳心劳力，学生累心厌学，适得其反。听完豁然开朗。

    魏老师有一句话说：坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。这句话给我的印象很深，不管班里后进生多么的不听话，他内心深处真的有向真、向善、向美、积极乐观的美好的一面。作为老师，我们要爱好学生，爱成绩优异的学生，更要爱后进生，爱调皮的学生，关心帮助他们，给他们更多的耐心。发现他们身上的闪光点，用闪光点激励学生，进而转变学生。