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1、在学习重点、难点内容时可进行合作学习。攻克教学的重点、难点问题,是合作学习所要着力探讨的问题。在学习的重、难点处,教师如果能够充分利用好合作学习这一教学组织形式,则可以达到事半功倍的效果。
2、在学习任务较大、需分工协作的时候,可采取合作学习
3、在学生对已有的知识进行整理复习,构建知识体系时,可开展合作学习。教师在复习阶段,采用合作学习的方式,可有效帮助学生对所学过的知识进行梳理、总结,形成知识网络。
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