把握一堂课最佳时间，集中小学生课堂注意力

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教育学家鲍尔（Power，1980）曾经说过：“时间是教育王国的金钱,教育需要时间,它可能而且确实是发生在时间的任何一个瞬间的过程。”这就告诉我们需要把握儿童的学习时间，尤其是那闪光的瞬间。对儿童的研究表明：7~10岁儿童连续注意约在20分钟，10~12岁儿童连续注意时间约在25分钟。而现在小学生的课堂时间大都为四十分钟，显然这样是不合理的。我建议把课堂时间缩短为最长不超过三十分钟，这样才可以保证课堂效率及学生学习的积极性。当然教师在教学中更应紧扣连续注意的最佳时间。在教学中我让小学生带着问题直奔主题，在观察图片和讨论的过程中把握故事发生的恶劣环境。这样把握住了课堂的最佳教学时间，小学生的注意力集中了，课堂效率也自然提高了。