观《打造魅力班会课》心得 充满魅力的班会课能成为学生美好生活的起点,成为学生幸福时光的回忆。一个效果好的主题班会,会促进学生对人生、社会、家庭、学校和个人生活中各种问题的思考。班主任可以利用这种集体教育的方式,促进师生之间、学生之间、父母与子女之间的相互影响,对过去、现在、未来需要面对的一些问题,特别是一些带有普遍性的热点、难点问题,行之有效地给予解决。通过学习我们知道 一、选择的主题要精心。 主题班会除了有系统的根据学生不同的年龄阶段选择主题外,还要根据本班的不同时期的实际情况来开展不同的主题班会。例如:爱国教育、尊敬师长、感恩父母、悦纳自己、交往体验、阳光心理、团结协作等都可以成为主题班会的主题。当选定好一个主题,就应该围绕着这个主题做好课前相应的准备,让每一次的主题班会学生都能有所收获,并且是他(她)今后人生有着影响的。 二、要善于借助外力。 不论是哪一个时期的学生都会有自己的崇拜的偶像,作为班主任其实可以充分利用好偶像这一外力。虽然现在的学生他们崇拜的偶像都是一些影视明星,但只要我们利用好了这一外力,也是教育学生的一个好条件。主题班会课从正面去引导学生,用他们所熟悉的例子去激励学生,让他们从自己的偶像身上吸取更多的是正面的教育,达到我们教育的预期效果。 三、要注重实效 没有活动,就没有德育,德育要靠活动。主题班会不是要设置很多活动,让它流于形式。如果单单为了形式缺乏了内涵,反而收到反效果。应该让活动为主题而服务,让它把主题班会搞活,让学生可以从中有更好的收益。主题班会根据自己的主题选择一些活动或表演或演讲或讨论的形式,虽然形式看起来是各种各样,但每个活动都是为了主题而展开的,并且让自己的主题在活动中得到升华。这就是我们所说的效率,实效。只有这样主题班会才不会让学生觉得可有可无,不会让老师开展了之后觉得效果不大,甚至是反效果。 上好班会课是班主任的重要工作,成功的班会课能够直击学生的心灵,是他们健康成长。上好班会课需要班主任多学习,成为学生发展的引航者。上好班会课需要班主任倾情投入,加强班会课教案的研究,做好课后再研究。好的主题班会会让学生终生收益。
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