通过本次学习使我对思维导图有了自己独到的见解和深入的感悟::思维导图不能关注于它的美丽,而是制作者的一种思维密码。不需要制作的多漂亮,而重在一种逻辑关系的表达。我们更应该明白以下方面: 首先,画图不只是学生的事。思维导图需要老师带头,学生践行。 其次,思维导图使用关键字作为单元,而不是使用句子,这可以更原始地表达意思,并留出了足够的扩展性,可以有力地激发制图人的联想。画图的运用也要讲究方法。思维导图的使用要适度,要把它作为思维工具之一,而不是全部。 最后,思维导图的运用当成为一种习惯,贵在坚持,思维导图不是一稿而过,要不断修订,不断完善。 胡老为我们展示的思维导图作品,真是各具特色,唯我所用,各得其所,互相借鉴、欣赏,共同提高,其乐无穷。我们没有任何借口拒绝推陈出新的学习方式和方法,要与时俱进,敢于挑战自我,没有什么是不可能的,要有舍我其谁的自信和勇气,大踏步向前走,路就会越走越宽广,否则,就是死路一条,不进则退! 学习的道路任重道远,更需要把知识传播下去,让我们的学生也能深受益处,打开思维的大门!
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