学海无涯，教无止境

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       书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。教师这一特殊的职业群体，肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任，尤其在当前全面推进素质教育的进程中，建设高质量的教师队伍是我国教育事业兴旺发达的根本保证。
       丰富的文化知识及拓宽的知识面，是做一名好老师的前提，老师自古就被称为“智者”。俗话说：要给学生一杯水，老师要有一桶水。在这个信息化飞速发展的时代，知识、技术更新日新月异。无纸化办公已进入学校，超越了教育、教学的传统视野，使课堂教学冲破时空限制，丰富了教学内容，增加了教学的多样性，能创造出使知识、学问来源多样化的文化教育环境，为学生个性、素质的发展提供了无限广阔的天地。通过录像、实物投影、多媒体等形式进行教学，让学生可以亲身体验，既激发学习兴趣，又开拓学生视野，丰富学生的感性知识。
        教师要学会终身学习：爱岗敬业是做一名好老师的基石。教育是一种事业，教师是一种职业，教学是一种工作，做为教师，必须爱岗敬业。有人说教育事业是太阳底下最光辉的事业，教师是人类灵魂的工程师。这些赞美充分说明了教育事业的伟大。著名教育家陶行知说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这说明教师这个职业的无私奉献性。爱岗敬业就是一本好的教科书，每位教师在学生面前就是一道亮丽的风景线，对学生有着潜移默化的影响。教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨，随风潜入夜，润物细无声，直接影响教育的效果，影响学生的素养。因此我们就要从自身做起，要做有思想，有道德，有志趣的人，做爱岗敬业的人。学校是学生健康成长的第二家庭，教师承担着教育的重任。彼此的诚信成为两个环境中工作开展的内在准则。诚信的存在使师生间、家长与孩子间形成了和谐的关系。也为他们获得了更多生存和成长的知识与能力，为他们健康成长铺下了坚实的道路。知己知彼百战不殆。教师的工作对象是学生，不同时代、不同年龄的学生均有较大的理想和认知差异。学会关心、关爱每个学生是教师必须具备的品德。只有关心学生、了解学生、爱护学生，才能促进学生的健康发展，把学生培养成等符合社会发展要求的合格人才。个人专业发展是做一名好老师的条件必备。学习、科研型人才是社会发展的需求人才。教师是培养人的人才，个人专业的不断发展是满足社会不断发展的需要，所以个人专业发展很有必要。要制定个人发展规划，确定发展目标。首先自学武装自己，通过自学不断丰富自己的专业文化素质；通过多看、多读、多收集，实现专业知识的积累。其次，培养自己的兴趣，把看书、写文章作为自己的爱好，勤奋试验，有赛必参，有奖必争，有奖必得，积极参与课题研究，通过量的积累，达到质的飞跃，写出自己的文章。勤为径，苦作舟，长积累，细运筹。就是平时多读多看多学多写，勤奋努力不动摇；在生活中多积累，对教学过程中的想法，平时的灵感和问题等进行积累，并且在今后的工作中带着这些问题去工作，与时俱进，不断学习与积累工作的经验和方法。做一个老师真的很难，我认为一个好的老师,不但要受到领导、同事的肯定，还要受到学生的喜欢，要他们爱你！要做到这样，首先我们对带学校的任务要积极的去开展工作，对待学生我认为重要的是要有爱心、耐心、恒心、关心、决心，要学生知道你是真正的对他好。还有对所有的学生都一视同仁，不要因为分数或其他的原因而偏心。作为一名好老师，不仅要有锲而不舍,金石可镂的韧性，还要有钉子的钻劲，以及放大镜的意识。
        “师者，所以传道、授业、解惑也”。当我们选择了教师这个职业之后，也就意味着，我们的一生都会与教育相关，当然也就会和“教”息息相关。教书育人便是教师的职责所在，即传授为人之道，传授知识。学生良好的生活习惯、思想、品德，特别是世界观、人生观、价值观人生观的形成，也都依赖于与教师的教。教师的一言一行将会在学生心灵上产生潜移默化的深远影响。正如某教育家所指出的那样：“要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且，有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。”教师的言传身教对学生的影响和教育效果，是巨大而持久的。无声的“身教”更胜于有声的“言教”，可谓“此时无声胜有声”。学生的几十双、几百双眼睛盯着教师，谁也没有像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重“身教”，为人师表，给学生以示范。所以，“师者，人之模范”。
        教师劳动与其他劳动的一个最大的不同点，就在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。任何一名教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都对学生起着示范作用，并产生潜移默化的深远影响。这正如某教育家所言，“教师把学生造成一种什么人，自己就该是这种人。陶先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的基础。老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的重大使命和社会责任。老师的人格力量和人格魅力是做成功的教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
        “谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润学生的心灵。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。真教师最基本的一点就是心里有学生，无论是多还是少，总想着如何让学生更好地发展与成长。教师要有一双会发现美的眼睛。作为一名教师，最大的快乐就是看着自己的学生学有所成，成为社会有用之才。学海无涯，教无止境，是作为一名好教师一生的奋斗标准。