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摘要:本科院校班集体建设与管理直接关系到学校管理的整体效果,也关系到人才培养的质量和水平。当前在我国本科院校班集体建设中存在许多困难和问题,如班主任工作难以开展、辅导员对班集体建设认识不高、学生对班集体活动不够关心和热心等等。同时,由于络信息时代背景的影响,班集体传统的功能也受到更多的冲击和挑战。因此探讨和研究班集体建设和管理的有效策略,更好地促进学校精神文化环境的培养,提高人才培养的水平,就显得十分迫切和重要。本文是关于本科院校班集体管理建设的专门研究。笔者选择所工作的河南南阳理工学院为研究样本,采用证调查的方式,分别从班主任工作、学校班集体管理、班集体活动、班集体文化和班集体环境等方面探讨班集体管理建设理论与践问题,试图构建学校班集体管理建设的践范式,为和谐班集体管理建设提供践模型。本文主要分四个部分:首部分为绪论。介绍选题背景和研究意义,对国内外既有研究成果进行综述,说明研究的内容、思路与方法,并对研究中涉及到的核心概念及相关理论基础进行阐述。第二部分论述学校班集体建设和管理的内涵与意义。初步探讨学校班集体的目标和功能,分析班集体的形成机理、影响班集体建设的因素,阐明班更多
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关键词:本科院校;班集体管理;班集体建设;策略;南阳理工学院;
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导师:刘欣;
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分类号:G6451 |
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