2011年全国教师专业发展优秀教育科研论文及教案二等奖(五)

文帅

姓名	标题	奖次
刘彪	在生活中学数学,在数学中学生活	二
陈乐	如何激发农村学生学习英语的兴趣	二
彭彬	小学英语教学中教师体态语的作用	二
刘芸	浅谈班级管理中幼儿自我保护能力培养	二
冯雪	浅谈初中语文教学中如何培养农村学生学习兴趣	二
侯静华	欣慰的改变	二
焦稳婷	运动合成演示器	二
赵春金	错题连坐制学习策略	二
廖江南	教师心中的那一缕阳光	二
周云仙	地理数据复习方法初探	二
李绍秀	“三生教育”与生物学	二
龙春兰	简单的错不简单的处理	二
高小玲	对学生考完试发牢骚有感	二
黄惠萍	高中现代文高效阅读法新探	二
吴聪竹	让心理健康融入品德与社会	二
康凤霞	让兴趣敲开学生的习作之门	二
黄利娟	培养阅读品质 实现审美提升	二
曾彩红	良好的习惯是孩子进步的阶梯	二
王翠霞	浅析当好班主任应具备的素质	二
李小渝	《洋娃娃和小熊跳舞》说课稿	二
徐云芬	初中生物教学中青春期性教育	二
侍玉英	如何培养高中生英语听说能力	二
王玉琨	浅谈农村学校如何开展科学课	二
杨成金	给孩子增加一些“挫折营养”	二
迟新军	浅谈汉语课堂教学改革与方法	二
顾朝彬	强化五种意识  培养六个方面	二
石教信	浅谈阅读教学中学习方法的培养	二
张海燕	如何利用远程教育提高课堂效率	二
唐秀珍	一个纳西老奶奶的“处世理念”	二
李彦平	如何激发小学生学习英语的兴趣	二
刘荣荣	在语文教学中培养学生的想象能力	二
姜正春	浅谈有关农村学生课外阅读的思考	二
沈文贵	浅析爱心在语文教育教学中的传递	二
王国琼	在科学教学中培养学生的问题意识	二
梁丽莉	浅谈培养学生心理素质的几点做法	二
雷普华	课题：新课改课堂教学评价的研究	二
乌力吉巴特	谈低年级学生(双语)识字的方法	二
蒋昭旸	“语文综合性学习”让人欢喜让人忧	二
杨林菊	班级中“问题生”的自我管理的思索	二
李智伟	小学数学教学中远程教育资源的应用	二
段慧珠	关于初中地理课堂教学效率的一点思考	二
魏延婷	培养高中生综合素质与能力的实验报告	二
王文娟	提高小学数学课堂提问的有效性之我见	二
刘菊平	培养学生问题意识，激发学生学习兴趣	二
魏大军	唱响“学”、“用”、“思”教师得发展	二
姚远诺	英语童话剧在幼儿英语教学中的积极作用	二
浦兴禧	怎样用“谈心法”帮助孩子改变早恋意识	二
严治学	屈原的浮沉际遇对于构建和谐社会的启示	二
王娟萍	用新课改理念构建生活化的数学实效课堂	二
彭代武	复式教学中“动”“静”搭配最佳方法探究	二
杨腾林	课题：提高初中数学作业有效性的实践研究	二
张丽霞	课题：对教材习题的变式与开放化设计研究	二
李跃鑫	浅谈农村职业高中思想政治课教学的吸引力	二
李建昌	详斟细酌建安全制度 严抓实查促学校稳定	二
薛延宁	如何培养大班幼儿具有良好的自我调节能力	二
古丽巴哈尔·奴力买买提	课题：在普通高中开展研究性学习的途径研究	二
姚军莉	呈现语言文字“画面”，再创语言文字“情景”	二
余耀芳	怎样为学生营造一个和谐的成长环境--学校 、社会、家庭共同营造创新人才成长环境的研究和实践	二
姚娟，杨永娟	英语教学中启发思维的认识与实践	二
姚娟，杨永娟	教案设计：七年级英语上册《unit 2 Is this your pencil?》	二
杨讴，陈利琼	对“学生粗心大意”的思考	二
周建勇,黎小瑛	用“三心”为后进生打造一艘诺亚方舟	二
张文欣  辛平	重管理，强素质，促进农村初中科学发展	二
吴许许，宋东良	课题：器乐教学的推普与技法研究	二
田凤，刘晶晶，余俊	英语高效课堂“四重奏”	二
贾兆余	课题：双流县对民族地区九龙县内涵支教研究	二
闫萍	课题：幼儿感恩教育的实践研究	二
王丽萍	巧用班会，让学生做自己的园丁	二
徐世林	合理运用多媒体，搞好小学英语教学	二
张素芳	精心设计有效指导	二
郭兰芳	透视热点提升能力	二
陈翠英	凳子砸到脚之后	二
刘玉梅	以教师的专业发展和自主提高促进英语教学	二
侴丽	浅谈幼儿数学操作材料的投放	二
张权	高一信息技术教学反思	二
金烨	有效的课堂需要灵动的交流	二
沈琪	赋予全新保育内涵，提升保育工作质量	二
涂锋	初中数学教学中的德育渗透初探	二
辛勤	远离网吧，还学生一个健康人生	二
李佳	在体育教学中发展学生个性的研究	二
邹静	恰当运用多媒体，优化小学数学课堂教学	二
张学	几何画板在中学数学教学中的应用	二
李芸	浅谈教学情境在创新学习中的作用	二
刘英	浅谈完善多样化高素质人才和创新人才培养模式下的高中语文教学	二
杨林	POWerpoint历史课件获取与整合	二
邓姗	激发聋生数学学习兴趣点滴谈	二
杨东旭	如何培养学生的蒙语口语交际能力	二
鲍玲芳	讲究方法，注重实效	二
李卫霞	小学英语语篇教学的策略和技巧	二
王秀子	教学案例:珍惜粮食	二
兰书侠	职教<电工基础>学科研究性学习的尝试	二
陈光礼	让学生有话可说---引领学生成为课堂学习的主人	二
吴晓苹	解不开的渊源	二
严凌华	谈学生自信心的培养	二
吴细华	语文阅读教学中提问的心理学分析	二
罗泽兴	中学政治“教法”与“学法”的探索	二
罗春红	语文课堂，请让学生唱主角	二
李清辉	思品课堂，让学生真正“动起来”	二
陈运军	以“自学—互动—检测”三环节构建自主高效课堂	二
尹春木	浅谈如何提高农村初中数学教学质量	二
古小玲	初中语文教学反思	二
李丽娟	试论幼儿自尊感、自信心的培养	二
李丽娟	科学活动教案：有趣的滚动	二
代学钢	怎样当好校长之我见	二
孙慧敏	浅谈电教在作文中的应用	二
陈定志	教学设计:点、线、面、体	二
吴晓红	对文言文“自主性学习”的探讨	二
贾亚丽	利用远程教育资源 辅助数学教学	二
陈亚娜	新课改下信息技术课堂的有效性分析及策略	二
杨丽利	幼儿家庭早期阅读现状的调查及分析--以珠海幼儿家庭早期阅读为样本	二
陈伟坚	谈思想政治教学中学生自主学习能力的培养	二
温金仁	浅谈学生修改作文能力的培养	二
冯润仙	教学案例:年 月 日	二
黄玉爱	健康的一半是心理健康	二
洪作姜	浅谈提高生物课堂教学质量的一些做法	二
李兰晶	浅谈物理教学中学生提问能力的培养	二
杨通勇	现代农村中小学教育的两道生命线	二
李书婷	巧妙运用多媒体，优化语文教学课堂	二
邱晓娟	课题：地方民族文化融合于幼儿园美术教育的实践研究	二
陈勇贵	课题：突出德育实践  提高德育实效性的行动研究	二
甘合林	深入实践才能做好实验	二
梁云燕	小学数学实践活动的教学探讨	二
黄叶芳	浅谈“以学生为主体，教师为主导”的小学数学课堂教学模式	二
任兰英	教学设计：折叠中的勾股定理	二
杨少林	浅谈分数应用题中的“三类九种”	二
熊维静	如何指导中学生修改作文	二
方世益	中学生物教材的使用	二
李国彬	浅谈在生物课堂教学中如何培养学习兴趣	二
贺学华	如何将“生态文明”理念渗透到生物教学中	二
陈柱仙	提高职高学生学习数学的兴趣	二
沈庆芬	贴近生活实际，促进品德内化	二
李艳玲	新课程下初中数学素质教育的情境教学设计	二
康雪梅	用爱心拥抱生命	二
孔祥统	“平抛物体的运动”科学探究的教学设计	二
朱立海	浅谈小学数学作业批改的方法艺术	二
吕明娟	让学生走进生活、感悟生活	二
张灵燕	新课程需要“新”课堂	二
王爱玲	教学设计:点阵中的规律	二
陈占东	新课标下的美术教学评价初探	二
侯小兰	浅谈如何进行小班化数学教学	二
王君雯	课题：高校幼儿园对高校资源的优化利用	二
周彩琴	提高生物概念教学的有效性	二
赵静涯	浅谈小学英语教学中应关注的几个问题	二
张桂玲	小学语文课堂教学的关键在于“活”起来	二
邹晓媛，李涛	中班健康活动：汽车总动员	二
刘克祥，孙猛	探索数学习题课有效教学的途径	二
杨秀兰，谢庆林	凸显在中职语文中的德育教育	二
杨本俊，陶万雄	课题：农村小学教研活动时效性的实验与研究	二
周开富，胡正华	谈山区少数民族小学生作文之“难”--让学生在快乐中不断进步	二
吐逊姑·阿布都克力木	论“双语”教学之我鉴	二
姜丽荣	小学低年级学生听讲习惯的培养	二
胡恒山,汪建军	浅谈如何在科学实验中培养小学生的创新能力	二
黄辉	新时期班主任管理工作新难题破确的实践与思考	二
刘素华	教师和家长心连心--浅谈与家长沟通的艺术	二
陈燕	区角小妙招，规则自然成	二
段强	城乡结合部不完全家庭子女小学阶段教育探讨	二
王玉莲	浅谈幼儿自尊心的培养	二
撒亮	做时间的主人	二
贺霞	我的课堂我的生命	二
石邦强	为师心得	二
陶发灿	快速阅读探究	二
陈春连	浅谈差生的转化	二
刘洪彬	让课堂焕发活力	二
董秋菊	有趣快乐学拼音	二
左玉英	探究性学习的实施	二
钱柳群	迟开的花儿更芳郁	二
朱云凤	让学生“飞”起来	二
高彬彬	班主任工作的艺术	二
刘增	结合“生本教育”理念，解读“三五高效”教学模式	二

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