优化教学过程，激发学习兴趣

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教学效果的不同。往往与教师教学过程的优劣有关。所以，教师在课堂教学中要抓住课堂中心和关键，充分利用学生的有效注意时间，设计教学过程。首先要语言精练，目标明确，把握好教学的关键和重点。把过程设计的简洁明了。让内容清晰可见，一针见血地直指要点。另外，要做到深入浅出，从备课安排教学过程，问题的设置要精工细琢。整个过程让学生留有思考表达的余地，并且有想象的空间。以促进他们的学习，增进学习的动力。其次要关注学生的知识结构，学习情感，态度的培养。教师要富有激情，学生才会有学习的热情。

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