学习魏书生报告体会

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今天听了魏书生的报告，我明白了，魏书生能有今天卓著的成就，决不是因为机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种快乐来经营的积极态度……我想从我感受最深的几个方面来谈几点体会：

1、多改变自己，少埋怨环境

魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。大的环境人是没有办法选择的，只能在既成的环境中用自己的主观努力，来适应环境。在艰苦的环境中保持一颗平常乐观的心态。他指出人生有百分之九十九以上的事不能让自己做主，那就把那么一点能让自己做主的事争取把他做好。而他也是这样做的，挨批挨斗没有把他打倒，他在白天挨批挨斗，但是到了晚上能打拳踢脚，锻炼自己的身体，没有怨言，有一颗乐观的心。就是这样，才有了现今的教育专家—魏书生。他给了我启示，面对残酷的现实，就应该想办法改变自己的心态与方式，尽快的适应环境，这样才能把工作做好。

2、科学管理班级

魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。他的学生都参与到班级管理，也就是说，每一个人都有事做，班级的事都有人承包，所以无论魏老师做报告离开多长时间，班级都不会乱，反而各项工作都走在前面。联想到自己的班主任工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡事还都来问我这件事该怎么做？那件事该怎么做？今天听了报告明白了，这是因为自己并没有真正的给过学生权力，在班级管理中没有体现出真正的民主。自己只抱怨：班主任真累呀，真操心呀，那为什么不把权力还给学生，通过科学的管理，达到“人人有事干；事事有人干；时时有事干”的效果呢？

3、“松、静、匀、乐”人生态度

在讲座中，魏书生老师简述了自己钟爱教育的人生经历和感受。从他的言谈举止之间不难看出，教书是一件非常享受、快乐的事情。他指出，作为教师，要保持“松、静、匀、乐”的心境，即身体轻松，心灵宁静，呼吸匀畅，情绪快乐，全身心投入教学工作，同时也要引导学生保持“松、静、匀、乐”的心境，集中精力搞学习。是的，不难看出，魏老师是一位成功的教师，更是一位幸福快乐的教师！他教育我：

每天进入学校，我就“松、静、匀、乐”……

每当备课时，我就“松、静、匀、乐”……

每当进入教室时，我就“松、静、匀、乐”……

每当批改作业时，我就“松、静、匀、乐”……

遇上调皮捣蛋的学生时，我就“松、静、匀、乐”……

用魏书生老师的话说，上班时间我们都在“松、静、匀、乐”，这是在用公家的时间调养自己的身体，何乐而不为！如果我们时时刻刻都在“松、静、匀、乐”，那你必定是一个幸福的老师。