学习"松花江中学推行《弟子规》的实践探索"有感

sy460

沧海桑田，时过境迁，而中华文化历久弥新。越来越多的人已经认识到它作为德育教学辅导读本的意义，《弟子规》正在中华大地的校园里慢慢传播。在学习《弟子规》的过程中，怎样让《弟子规》真真切切地滋养到孩子的心灵？在推行《弟子规》的行程中，怎样不走或少走弯路？吉林松花江中学的经验值得学习、借鉴。
松花江中学从2007年8月开始，在吕杰校长的带领下，大力推行《弟子规》,将《弟子规》作为学校的校本课程。在两年多的时间里，学校老师（初中、高中）以各自的方式方法，诠释着《弟子规》的深刻思想，演绎着《弟子规》的现实意义，显示着《弟子规》在德育方面的巨大潜能。《弟子规》成为学校5000余名师生共同的行为准则，形成了学习《弟子规》、力行《弟子规》的校园氛围。
学校将《弟子规》作为校本课程，成立了《弟子规》研究室，编辑了《弟子规》教育简报。学校以详尽、可操作的落实计划为引领，以班主任为推手，以班级为抓手，先后在校级领导、老师、学生、家长中份层次、分阶段地开展《弟子规》的学习与落实工作，并将《弟子规》教育融入到学校教育教学的方方面面。王琦老师作为班主任,他在《弟子规》的推广过程中，不仅以《弟子规》的内容严格要求自己，而且积极思考，创造性地将《弟子规》应用到学生的班级管理和教学中，使学生的道德素养有了显著提高，学习成绩有了大幅度提升，受到了社会各界的广泛关注与认可。而且在松花江中学，像王琦这样的班主任、老师还有一批人，他们成为学校落实《弟子规》的中流砥柱；孩子、家长因《弟子规》学习而发生根本变化的事也很多。
两年来，经过全校师生的共同努力，学校形成了互助有礼、乐教愿学的和谐氛围，学生道德素质和学习成绩都有了大幅度提高，学校的《弟子规》推广工作取得了阶段性成功，受到了学生、教师、家长及社会各界的普遍认可。
松花江中学《弟子规》教育的成功不是偶然的。他们的成功做法能够给我们以启迪和借鉴，我们应该借助优秀传统文化对现代教育的重要辅助作用与力量，办好人民满意的教育！




。

名师3c220

你们《弟子规》落实的好好呀