班主任就应该“快乐工作，快乐生活”（二）

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三、创新教育手段、搭建心灵之桥

我深知作为优秀的班主任，应当把创建优秀班集体当成教育的首要任务。集体的舆论、集体的意识能形成一种强大的教育力量。一个拥有良好班风，充满活力、积极向上的班集体对学生的成长与发展具有极大的促进作用。为此，想出了不少点子。

为了增强班级凝聚力，我特别创意了一个“班级生日”。将全班同学的生日加起来，然后除以同学的总数，得到的日子就被命名为班级的“生日”。孩子们感到每个人都是班级中不可缺少的一分子。他们特别珍视这个生日，把它看得比自己的生日还重要。每到那时，同学们都早早开始筹备，买蛋糕的、演节目的、拍照的、摄像的，忙得不亦乐乎。大家一起吹蜡烛、许心愿、吃蛋糕，浓浓的亲情溢满了整个班级。在这样的氛围中同学们怎能不相亲相爱，相互关心呢？为了进一步增加集体的凝聚力，我带着我的学生们走遍了沈阳的公园，春天踏青、夏天游泳、秋天采落叶、冬天滑冰。。。。。。为了给每个人在集体中展示的机会，我还组织了“投篮大赛”、“足球大赛”、“踢毽大赛”、“棋类大赛”、“摄影大赛”、“歌唱大赛”等比赛，并把活动的图片在班级中展出，充分展示每个人的风采，让这些精彩的瞬间成为孩子们心中永恒的记忆。奥运会期间，我们一同观看女排比赛，女排姑娘们的团队精神深深震撼了他们。看完央视社会调查《小鞋子的故事》，我当晚上网查找，第二天就把相关信息带给学生，对他们进行爱心教育。我国发射嫦娥一号卫星，我在家录制了一段，播放给学生看，让学生感受到祖国的科技发展日新月异，培养民族自豪感。我受《家有儿女》的启发，让学生回家给家长洗脚，在家庭伦理教育中作了一次成功的尝试。

时代要求与时俱进，我的教育手段也要不断创新。面对现在这个超级班——主要是指：人数超多，年龄超小，家长超难搞，我一定得出奇制胜。大家一定都看过《士兵突击》吧！现在的孩子就缺少许三多的那种执著和坚持的劲头。他们在大人的熏陶下，变得太过自私，太过现实，太过懦弱。我就用“不抛弃，不放弃”做班风，用军人的雷厉风行，服从命令来要求学生们，用钢七连的连歌补充他们心灵的缺失。我要把这个班级培养成南京九校的“钢一班”。让他们知道“永远不要抛弃朋友，永远不要放弃努力。”

要想的到学生的信服，必须先让他们崇拜。学生最崇拜风趣幽默、多才多艺、快乐自信的教师。我每天中午绣十字绣，把一大群女生迷得团团转；我上课爱讲笑话，把那些想溜号的人的思想拽回来；我和每个孩子开玩笑，哪怕是批评他，也让他笑着听；我爱看旅游的书籍，说起名山大川滔滔不绝，好像是走遍天下的旅行家；我爱唱歌，时不时就和大家一起唱点什么；我对体育也很感兴趣，男生谈论NBA，意甲，西甲，悠悠球我都能插上几句；每次运动会我都参加跑步，孩子们说我跑得飞快，我的粉丝也不少。我的新点子总是层出不穷，让孩子们应接不暇，所以我的话他们言听计从。

总的概括班主任工作性质，套用一句小品就是：磨破嘴，累断腿，身板差点没累毁。听起来是笑话，其实，想做个好班主任就得“耳聪——听得清；目明——看得准；嘴碎——说得全；腿勤——跟得上。”

十几年的班主任工作，使我深深地体会到了酸、甜、苦、辣的滋味，更使我感觉到了自己肩上责任的重大，我并没有什么过人之处，也不具备超人的能力，之所以取得一些成绩，它源于我爱我的工作，更爱我的孩子们，我觉得我是世界上最幸运的人，因为每天都在做自己最喜欢做的事，我们每一天都是那么的快乐。最后，我用这句话与大家共勉：我的手掌虽小，但要尽力托起明天的太阳，我的身躯并不伟岸，但会努力用爱心撑起一片蓝天。