一张奖状带来的惊喜 [复制链接]

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发表于 2015-2-2 21:02:38 |只看该作者 |倒序浏览

一张奖状带来的惊喜
“老师，你看看我做的数学题对吗？”班上的马晴同学追着我喊。真是很让人意外啊！这可是个平时学习很被动的孩子，成绩一直在后面徘徊不前，今天是怎么了？
“我给你看看”，我接过她递过来的作业本，一个题目一个题目的认真的看着。“还真全做对了”，我微笑着对她说。
“老师，我把明天要学习的内容也预习完了。”她看着我有些得意的说。
“不错，不错，太好了。”我摸着她的小脑袋，陷入了沉思：是什么让她产生了这样的变化呢？
我终于想起来了：去年年终期末考试结束放假那天，我刚把放假事宜布置完，正准备放学，忽然接到老公电话。电话中，他让我给马晴同学一张奖状。我跟他说：“开什么玩笑，她可是班里倒数第一，你让我怎么发给她，班里的其他孩子会怎么看？再说，奖状我也已经发完了”。说完我正要把电话挂掉。电话那端的老公说是孩子的父母让给孩子一张，鼓励一下孩子。他们自己不好意思跟我说，辗转找到老公。听老公这么说，我觉得孩子父母也是出于善意，于是就到教导处又要了一张奖状，想了想，填了一个进步好学生的称号。放学后，我把马晴同学单独留了下来，告诉她，这次考试她进步很大，老师奖励给她一张奖状。希望她继续努力学习。
看来是这张奖状起到了一定的作用。
于是我又产生了新的想法，我要当着全班同学的面，隆重地给马晴同学再发一个奖状。
有人说过，一个教师要随时准备一百顶高帽，发给需要关心，需要鼓舞的学生。学困生，尤其需要来自教师的鼓励，我们没有必要吝啬一句表扬，一个眼神。我们的一句表扬，一个赞许的眼神可能就会对他们产生未知的动力。