让孩子插上自由飞翔的翅膀

名班主任3e272

通过学习田恒平老师的民主管理方式，使我明白了一个道理，其实作为班级的管理者和参与者，主要不是靠我们老师，而是学生，只有充分发挥他们的主体地位，充分发挥他们的主观能动性，我们的班级管理才更加科学和高效。这就要求我们必须改变传统的家长式管理，充分放权给孩子，让孩子通过民主式的自我管理，让每位孩子的特长在班级活动中得以充分体现，让孩子在班级管理中得到锻炼和提高，从而促进班级工作的顺利高效进行。在这里，老师要充分相信学生，要允许他们犯错，让他们在自我修正中找到科学有效的方式，促进班级工作的顺利进行。
作为一名教师，我们往往受传统教育的影响，害怕放权给孩子后，班级工作无法管理，各项工作难以完成。实际我们大可不必有这种担心，试想我们管理班级时，也是依靠学生的自主和自律，主动权在他们，我们又何必约束他们的手脚，做到事必躬亲呢。相信孩子，并给孩子已发展的空间和机会，让孩子在共同管理中提高认识和能力，把主动权回归以孩子，低下身子，做他们的咨询者和协作着，让他们回归班级的主体，这才是我们民主管理的关键。