增强意识 提升自我

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增强意识  提升自我

——教师教育视频网校长培训心得体会

自2014年5月开始，我非常荣幸地参加了我们商河县教体局组织的中国教师教育视频网三名校长的培训活动，从中学到了很多的东西，可以说是感受颇深，受益匪浅。本次培训内容丰富，形式新颖，采用视频讲座、专题讨论、学员在线交流等多种方式。通过聆听教育专家的讲座以及知名校长的精彩汇报，开阔了眼界，令我在学习中深受启发。经过这次校长培训学习，我更加感觉到自己作为一名校长必须要强化以下各种意识：

一、增强学习的意识

社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

当我有机会走出去到一些名校考察的时候，我总会仔细地观察这所学校的领导者，留意他们的管理学校的一些风格或者方法，记在心中。当我到市里或者县里开校长工作会议的时候，我也有意识地将自己在管理学校时的一些困惑说出来向一些有经验的校长请教，听完其他校长的点拨之后，我真的会有一种豁然开朗的感觉。这次的视频学习，也让我觉得有了很多方法上的领会。我发现一些名校的校长，他们在办学理念、管理思维、发展创新上都会有自己的独到之处，他们不会照本宣科，都会将自己所学有所创新、有所发展的！

平时，我也注意将每一次的培训、交流、学习所得化作我今后前进的动力，我在工作态度上会比以往更认真实干，工作中需要我们认真，需要我们勤奋努力，不断钻研和反思，不断完善和提高的！

二、增强服务意识

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校。正确处理好领导班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处理果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持，不拆台，做到思想同心，事业同干，层层分工、层层把关，层层负责，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。

我愿意每天愉快地与我的同事们相处着，尽力去为大家服好务，因为我觉得作为一所学校的校长就是所有老师的服务员！我愿意平易近人地与家长及社会上所有关心我校发展的人们交流着，让他们了解了我们学校的发展动态，其实也能更好地促进我们学校整体水平的提升，他们给我们提的合理化建议，对于我们的进步是非常有帮助的！我愿意耐心而又细致地为我校的学生们讲解着，在我的心中，教师和学生的快乐成长是我的工作重心；严而有序、循序渐进的稳步提高是我的工作原则；打造“名校”、“名师”是我的工作方向！未来，我想让所管理的学校成为一所远近闻名的好学校，想让我们的学校涌现出一批名师，让教师以在我校工作为荣，让学生以在我校学习为乐，让家长以“将孩子送到我校学习”为宽心，相信这一天一定会稳步到来的，为此我在一直从容地努力着！

三、增强教育质量意识

苏联教育家苏霍姆林斯基认为,校长一定要成为教学和教育工作的内行,他说:“对学校的领导首先是教育思想的领导,其次是行政的领导。”校长的主要工作,应深入到教学中去,研究教学和教育规律,才能做到科学的管理学校。作为一校之长,首先要抓全校教学计划的制订,组织教师学习国家颁发的教学大纲,因为它是教学上法定的文件,只有教师学好《大纲》,才能使大家明确教学目的、教学措施和教学内容,明确教学方向。制订出的教学计划,要组织教师进行讨论,使计划得到完善。

校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉，一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。

四、增强创新改革意识

校长要不断更新教育观念，树立现代课程观，人才观、价值观，树立现代教学观、学生观、以科研为先导，把理论与实践结合起来，作为一名农村学校校长，必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校，以科研强校”形成自己办学特色，真正把学校办成让学生成才，让家长放习，让社会满意的学校。

总之，这次三名校长的学习让我用理论武装了头脑，提升了我的教育理论水平，加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质，也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感，提高了自己的教育教学管理水平，坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心，让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧！

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校长一定要成为教学和教育工作的内行