关注青少年的性心理

名班主任3d91

关注青少年的性心理
------由讲授“成长的烦恼”引发的思考
昨天，我在向同学们讲授初一政治第七课“成长的烦恼”这一课时，出现了“奇怪”的现象：男同学窃窃私语，女同学满面通红，一副想看又不好意思，想听又难为情的模样，甚至有同学要求：“李老师，别讲这课了，我们自己看看吧。”看到这些，我开始有点茫然，后来顿悟了，由此，也引发了我一系列的思考。
国人讲究含蓄，尤其是在性方面，不喜张扬，谈性色变，否则被认为是很丢人的事情。在现代社会，虽然人们的思想有了很大进步，但根深蒂固的意识仍有很大影响，社会、学校、家庭在对孩子的性教育方面基本上是一个空白。而第七课的内容仅仅涉及到人外在的生理现象，同学们的反应就如此之大，不由让我想到近几年发生的一些惨剧。
2013年2月，未成年人李某伙同其他人在北京海淀区一酒吧内，涉嫌对女孩杨某强奸，影响恶劣。15岁的少年殷某，在一家个体录像厅内看了一部黄色录像片后，大受刺激，无法控制自己，把堂姐强奸并杀人灭口。17岁的陇西首阳镇高二学生陈辉，因想起看过的淫秽书籍中的内容，正处于青春发育期的他难以自制，遂萌发了强奸美发屋留宿女学徒的邪念，导致悲剧发生……
一幕幕惨剧令人发指。近年来，青少年性犯罪呈上升趋势，成为影响我国青少年正常成长及危害社会治安的一个严重社会问题。究其原因，我觉得主要有两方面：
一、 内在因素。性犯罪常常受到性冲动的驱使，这与生理变化直接相关。另外，青春期性心理是很大的内因，由于青春期面临生理发育的加速，性生理与性心理处于矛盾的发展阶段，生理与心理的不平衡发展，使得性意识发展不成熟的青少年产生具有偏激性质的性心理与性行为。当然，好奇心也往往是诱发犯罪的主因之一。
二、外在因素。这是我想和大家重点说的内容，因为内在因素固然存在，如果有外在因素的正确引导教育，惨剧就会减少。
1、社会因素：随着经济的日益增长，人们的思想越来越开放，使得某些公共场所、商业性色情活动增多。加之大众传媒的促进作用，众多不良性文化泛滥并在青少年的生活中传播的更加深入。类似李某这样的青少年极易在这样的文化环境中习得一些不良习惯，并且积淀性犯罪的想法和意念。
2、家庭因素：现在家庭大多独生子女多，父母在教养时倾向于溺爱的形式。在农村，很多年轻的父母外出打工，孩子留给爷爷奶奶看管，即留守儿童。这些孩子在物质上很丰富，但精神上、思想上却是空白，甚至人生观、价值观扭曲。父母对子女的教育有很多的缺陷，性教育方面更是少之又少，甚至一字不提，导致处于青春期的孩子，对性一无所知，更增强了性的神秘性，缺乏及时正确的引导，没有树立该有的判断力、控制力，很多性犯罪与“失败的家庭教育”有很大联系。
3、学校因素：在传统的中国文化中，人们对性趋于回避和曲解的态度，认为性是难登大雅之堂的。所以学校教育中性是不受重视的，碰到性的问题老师们大都一带而过，这样反而使得青少年对性充满好奇，认为性是很神秘的事情，而好奇往往会推动犯罪。
结合自己的教育教学，针对以上原因提出自己的一些解决意见。
社会：净化社会风气，严厉打击色情活动，立法约束公共媒体，加强对青少年的心理健康教育，形成良好的社会风尚。
学校：发挥学校的教育功能，加强对青少年的性健康教育。摒弃传统思想中封建的观念，适时地为青少年提供健康的性教育，帮助青少年揭开性的神秘面纱，避免青少年因好奇心而实施的性犯罪行为。
家庭：重视家庭教育的作用，给予孩子正常的家庭教育，给孩子提供良好的成长平台。关爱留守儿童，关注他们的思想变化。家庭是个体成长的开端，家庭对孩子的成长起着至关重要的作用，在对孩子的教育过程中，不能过分溺爱，也不能完全持拒绝态度，要适当把握家庭教育尺度。
反思与感悟：青少年作为祖国的未来，正是成长和发展的好时间，却在性犯罪中迷失了自己的大好青春。我们可以看到青少年性犯罪的成因及其危害，这些让我们沉重而又惋惜，但我们无法回避这个现实，必须勇敢去面对， 并积极思考这些案件带给我们的感悟和经验，作为班主任，我们必须努力的合民众之力，想出切合实际的措施，减少此类事件的发生，让青少年健康茁壮成长！

名班主任3e163

值得关注呀老师们