《与学生家长“过招”》学习心得

2012vip12710

《与学生家长“过招”》学习心得

济南市历城区南全福小学     田秀娟

按照进修学校发的进度表，《与学生家长“过招”》是选修课程，我很愉快的选择了他，因为我自己从没做过班主任，偶尔也只是代代班主任工作，因此特别想学习这一方面的知识和本领。这个报告我仔细观看了2遍，就是想好好学学。我还自己特意购买了郑学志老师的《与学生家长“过招”》这本书，捧在手里仔细阅读。前言：“在感动中工作是一件多么幸福的事情。”读着这句话，心里有一种说不出的感觉。随后的时间里，慢慢地读了些章节，越读越被郑老师的所想所做吸引着，他在与不同家长交往中，都做到了尊重、理解、宽容、谦让和真诚相待，他确确实实是从家长的角度做班主任的，他用他的人格感动了家长，感动了学生。因此，他的学生和家长才会心甘情愿地围着他转，他的班主任工作才会做得如此精彩，整本书充满了爱心、智慧、真情和感动，魅力无穷！合上书，我终于能够体会那句“在感动中工作是件多么幸福的事”。而书中有很多情节同时也感动着我。

郑老师告诉我们，要做好家长工作，必须牢记8个字，那就是热爱、尊重、技巧、创新。他是这样想的，也是这样做的，在他所记录的一个个班级工作小案例中，我们看到的是郑老师宽广的胸怀、超人的智慧和无私的奉献。

他教会我们要“感恩生命中的每一个人”。这是他讲的一个关于离婚家庭的案例，通过家访，郑老师教会孩子要感恩生命中的每一个人。这点对我触动也很大。

在报告中，郑老师从家访谈起，针对家访的对象、家访的时机、家访前的准备等方面，让我读后发现：原来家访是这样的，也可以这样家访。尤其是他在“换种心情去家访好处多多”这一节中所写的，更是让人读后心境不禁豁然开朗：带上女儿去家访，快乐自己的同时，也开阔了孩子的眼界；带上学生去家访，融洽关系的同时，也教育了学生；带上“小老师”去家访，家长、学生都高兴；带上同事去家访，还收获了更多的默契，真可谓一次家访，收获多多。当然，郑老师也在书中提醒各位班主任，要选择学生进步、立功、受奖的时候去家访，把告状变成报喜，这样家长高兴、学生高兴，家访也就更有效了。

此外，在报告中郑老师还详细列举了开好家长会的艺术和技巧，家长学校的创新艺术和技巧，单亲家长工作的艺术和技巧，和刁蛮家长过招的艺术和技巧等，都令我收益匪浅。

郑老师告诉我可以把家长会的权力下放给学生，让家长会也充满新意，充满激情。的确，有同学不怕父亲身有残疾，乐观向上，以父亲的勤奋努力为荣；班长主持开展亲子活动——给亲人梳一次头，说出自己的心里话等，使平淡无奇的家长会充满了温情，洋溢着感动。当读到孩子们亲笔书写召开家长会的通知时，再一次被孩子们的细心、用情所感动着。

作为非班主任，我对学生、对家长的付出肯定更是远远不够的。虽然也有和家长沟通，但我更多的是通过电话、qq及微信和家长进行沟通。反思自己的工作，借鉴郑老师的工作案例，我想我要做的事还有很多，希望通过自己的努力能成为一名学生喜欢，家长欢迎的老师。