化学复习策略与计划

名师3c5

化学复习计划安排
临近期末，化学教学首先需要学完第九单元课程，还要进行期末总复习，工作紧、任务重。为了更好地紧张有序的进行教学，争取在期末取得更优异的成绩，根据学校的安排和要求，制订以下计划和复习策略，希望化学老师们认真执行，深刻领会学校的精神，拿出饱满的热忱和旺盛的精力，在临近期末不到一个月的时间里，取得更大的进步：
一、认清形势，提高认识，相互促进
学校全面改革势在必行，我们要提高认识，认清当前形式，要有信心，有能力，统一思想，把握机会，争优争先，无论在优秀率方面、还是平均分上，我们化学这一科争取期末有突破。做到上班不迟到，不早退，不管在行为上还是言语上、工作上要积极向上，没有庸、懒、散的思想和行为。积极参加学校的各项活动，勇于发言，积极探讨教学上的碰到的各种问题，共享资料，互通有无，进度一致，作业统一。平时做到相互学习、相互交流、相互促进。
二、重视基础，提高兴趣，加大检查，及时反馈
1、重视基础知识教学
以课本为主，导学案等资料辅助。强调学生书写要规范、解题步骤要全面、格式要合理正确。重视化学基础知识的检查，及时把握学生对化学基础知识的掌握程度。
教师要加强基础知识的检查力度：或背诵或听写，督促学生全面掌握所学知识点或考点。
2、促尖，保面，抓边缘生和差生
学生思想工作常抓不懈，经常座谈，个别辅导。有目的、有针对性和学生进行谈话交流，发挥组长或尖子生的的带头作用，发挥小组合作学习的作用，在整体上使学生都有所进步。平时注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度、广度；对接受能力较差学生，激发学习化学的兴趣，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们作必要的辅导和思想教育，多鼓励，多表扬。提高边缘生的学习积极性，督促学生多掌握化学基础知识，以及在分析和解决化学问题上加强方法指导。
3、重视作业，及时批阅，合理评价，及时纠正
练习题、测试题、作业精心选择，量质合理，精讲多练，讲练结合。不仅传授学生知识，更应注重学习方法，对于学生作业基本上做到全收和及时批改，认真批阅，及时发现学生的共性问题和个性错误，及时纠正反馈，提倡建立错题本。适当时机，有针对性面批面改。
全面了解学生作业完成情况、出现的主要问题（易错、易混、难点、易失分点）等，及时反馈，让学生对不明白的、不会的、做错的题目分层次建立错题本，周周检查。错题本要根据个人实际情况对错题选项圈圈点点，记录所涉及的知识点、错误原因或解题思路方法等。
4、加强实验教学，提高学生学习化学的兴趣。初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，在教学中借助图片、模型、动画等多媒体手段进行直观教学，在课堂教学中，认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行家庭小实验。
5、重视备课，提高课堂教学
上课前对所授内容、教学方法、学情情况等有全面的了解，上课有目的性、针对性、有实效性。提高课堂效率，做到有效、高效。精讲多练、讲练结合。学生会的不讲，讲也不会的不讲，一题多解，举一反三。发挥每位教师的优势和特长，群策群力，做好周计划安排。每位教师要整理学生易错、易混、失分点、难点，发到群内共享，提出解决问题方法。
三、上班时间禁止上网购物、看电视剧等。

名师3c5

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