《圆的认识》观后感

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1.创设情境，在“头脑奥林匹克.寻宝”活动中，激发学生的探究的兴趣。
2.引导学生逐渐推导归纳出：以左脚为圆心，半径为3米的圆上。
3.探究为什么？从而探究出圆的特征。

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1.从角.边两方面与正方形、三角形等比较。
2.对称轴。