听迟老师的主题班会设计与实施的创新理念有感

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迟老师从多媒体视角引入的必要性；主题班会有怎样的内涵和特征；主题班会设计需要关注的理念；多媒体资料的教育功能分析；整合主题班会与新媒体的现实路径，五个方面阐述了班会设计与实施的创新意义，既有教育学的原理又有培训的实际经验，始终贯穿了德育更多是隐性的，其途径就是通过主题班会达到教育的目的，班主任是学生精神的关怀者，是学生人生成长的引路人，做好每一次主题班会活动，让学生受益，在如今互联网、信息化的时代，我们的主题活动就必须引入多媒体资源，与适当的语言相结合，让活动产生视角心里与情感感染功能。迟老师认为简单易行，实实在在的班会才会是好班会。总之，今后我要在平日关注细节，记录精彩瞬间，让班会做得更新应手，更有意义。