解读青春密码 疏导早恋情结--听陈一筠老师报告体会

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从对“青春期”一词的解读入手，分析在青春期的少男少女所表现出来的不同生理特征及特点，随后，通过许多真实发生的案例，给听者呈现出青少年在现实社会中因为学校、家庭关注的缺失所引起的有关青春期的性问题和困惑，最后，提倡青春期的男女之间需要正常的交往，这种拥有正向、积极作用的交往，可以使孩子们愉悦身心、增进健康；可以使孩子们的青春期能社会化，要使孩子们能平稳度过青春期，性教育的引导必不可少。青春期性教育是孩子们人生教育、人格教育的重要组成部分，是包括性生理、性心理和性社会文化三个层面的系统教育，其中最为重要也最容易被忽视的是心理与社会文化教育，三者需要有机融合、融会贯通。

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甄老师的讲座使我受益匪浅。加强班级文化十分必要。 2015-12-25 22:06:28 已审核 删除
要做好一个现代的班主任，必须从班级文化做起，以文化育人感染人，用学校教育弥补家庭教育的缺失。 2015-12-25 22:05:22 已审核 删除
教师要耐心帮助学生平稳度过青春期，以积极健康的心态面对人生。