班级管理

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教师的教育教学工作从根本上说是为学生服务的，老师树立为学生服务的思想，一定从学生的实际出发，不同的学生提供不同的服务标准，做到因材施教，这样一个班集体才会充满活力，每个学生才会充满自信心。魏书生老师的 “民主”、“科学”班级管理法， “松”“静”“匀”“乐”人生修炼在班级的管理中能够起到积极地作用。能够调动学生的积极性，使学生对一事一物有热情到对事事物物有热情，学生主观能动的自我发展使教育的效果事半功倍。